精品导学小学数学六年级上册5.4圆的整理和复习含答案青岛版.docVIP

【学习目标】

1、通过练习，熟练掌握圆的特征及周长和面积的计算公式，并能运用公式解答一些简单的实际问题。

2、通过合作交流，让学生一起探究环形面积和一些组合图形的面积的计算方法。

3、培养学生的分析、观察和概括能力，开展学生的空间观念。

【学习重点】

能够根据圆的特征来选择合理算法，正确列算式解决实际问题。

【学习难点】

能够根据圆的特征来选择合理算法，正确列算式解决实际问题。

【学法指导】

自学课本第70页，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成回忆整理学习局部。

2．针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。

【课前热身】

1、计算：

2、用你喜欢的方法整理圆的知识吧！

【自主学习】

1.自学课本第70页，在不懂的地方做上记号。

从圆的认识：〔圆各局部名称、圆的特征〕；圆的周长：〔圆周率、圆的周长计算公式〕；圆的面积：〔圆的面积计算公式、环形的面积〕几方面来整理。

【合作探究】

用你喜欢的方法整理圆的知识，然后交流。

在圆的认识一节中我们认识了圆各局部名称和圆的特征，我们一起来整理一下吧！

圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。同一个圆里，所有的半径都相等，所有的

直径都相等。

D=2r

在圆的周长一节中，我们认识了圆周率和圆的周长计算公式。一起交流一下吧！

采用了化曲为直的方法测量出圆的周长，从而发现了圆的周长和直径的关系：推导

出了圆的周长计算公式，哪位同学来说说圆的周长计算公式C=πd或C=2π

r，大家对圆的计算公式掌握的这么熟练，我们一起来做个练习吧！

尝试练习：

在圆的面积的一节中我们用画圆为方的方法探究出圆的面积计算公式和环形的面

积计算方法，哪位同学来具体说一下：

尝试练习：

史前巨石阵是英国南部的一种巨石圆阵，考古学家认为它可能是用来研究天文现

象的。巨石阵的直径是30米，它的周长是多少米？占地面积是多少平方米？

2.交流学习中存在的问题。

【学以致用】

1、

2、

3、