高中历史部编版必修中外历史纲要（上）第四单元 第12课　从明朝建立到清军入关导学课件.pptxVIP

第四单元

明清中国版图的奠定与面临的挑战第12课从明朝建立到清军入关

核心知识聚焦

课堂学业达标

内容概览

【素养目标】

1.能够结合古代君主专制的演变历程，从历史发展规律角度掌握明朝加强君主专制的史实。(唯物史观、历史解释)

2.能够利用相关史料，从统一多民族国家发展角度，探究明朝对边疆地区的管理，了解明清更替的史实。(时空观念、历史解释、家国情怀)

【时空定位】

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废丞相设内阁

皇太极建立清朝

郑和下西洋

15世纪前期

明朝建立

明朝灭亡

1636年

1644年

1368年

知识点一明朝政治制度的变化

【任务驱动·必备知识】

任务驱动：正是在总结经验教训的基础上，朱元璋高度肯定了法律的治国作用。他

说：“夫法度者，朝廷所以治天下也。”于是朱元璋在1364年就提出“建国之初，先正纲纪”,命左相国李善长等草创律令，编律285条，令145条，这便是最早拟定颁行的《大明律》。享276年国祚的明朝是怎样建立的?其政治制度又有何变化?

核心知识聚焦

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1.明朝建立：

(1)1351年，元朝爆发农民起义，朱元璋率领军队统一南方大部分地区。

(2)1368年，朱元璋称帝，定都应天府，国号大明。朱元璋就是明太祖。

(3)同年，明军攻占大都，推翻了元朝。

2.明朝政制：

(1)废除宰相制度。

①原因：明太祖为加强皇权。

②影响：对以后五百余年的政治制度产生了深远影响

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(2)设置内阁。

①原因：宰相废除后，皇帝工作压力成倍增加。

②影响：内阁成为一个常设的秘书机构；内阁主要替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见，称为“票拟”。但“票拟”是否被采纳取决于皇帝的“批红”。

(3)宦官专权：宦官获得协助甚至代理皇帝“批红”的权力，还负责提督东厂，控制锦衣卫，对官民的言行进行监视，并有权施刑等。

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【以图解史】

明朝内阁制

墨笔拟出处理意见

票拟

首辅权压众臣

部分奏章

→施行

皇帝

内阁

阁臣

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【素养探究·关键能力】

探究明朝政治体制

【情境一】洪武十七年(1384年)9月14日至21日，内外诸司奏札多达1000多件，共3000多件事情，即朱元璋平均每日要处理奏章200多件、政事400多件，以致“星存而出，日入而休”仍无法处理好，遇到大事，更深感“密勿论思不可无人”。

【思维交互1】结合所学知识，概括材料中现象及出现的原因。(历史解释)提示：现象：皇帝政务繁多，负担加重。原因：废除了宰相，皇帝大权独揽。

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【情境二】钱穆在《国史大纲》中说：“(明朝)国家并未正式予阁臣以大权，阁臣

之弄权者，皆不免以不光明手段得之。此乃‘权臣’,非‘大臣’。故虽如张居正之循名责实，振衰起敝，为明代有数能臣，而不能逃众议。”

《神宗实录》中记载：万历四十年内阁首辅叶向高曾说：“我朝阁臣，只备论思顾问，原非宰相!”

【思维交互2】结合上述材料，归纳内阁的特点。(史料实证、历史解释)

提示：非法定机构；没有决策权；是专制皇权强化的产物，不是事实上的宰相。

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比较项

宰相制度

内阁制

地位

“百官之首”,地位巩固

仅是顾问侍从，权力源于皇帝个人信任

职责

总领行政，参与决策，有属官

侍从咨询，无决策权，无属官

性质

国家法定中央机构

始终不是中央正式行政机构

对皇权

的影响

对皇权有一定制约作用

对皇权无约束力

【史论生成】

宰相制度与明朝内阁制的不同

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知识点二海上交通与沿海形势

【任务驱动·必备知识】

任务驱动：明初重视海防，1405年(永乐三年)至1424年(永乐二十二年),郑和六次作为正使太监下西洋；嘉靖以后，日本进入战国时代，在封建诸侯支持下，日本海盗与中国海盗王直、徐海等勾结在一起，在江浙、福建沿海攻掠乡镇城邑，明朝东南倭患大起。明朝前后海上形势的变化带来不同的结果，那么郑和下西洋的影响及明中后期殖民入侵的表现有哪些?

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时间

15世纪前期

概况

郑和先后七次远航海外，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸

和红海沿岸

目的

“耀兵异域，示中国富强”

影响

①积极性：郑和下西洋是世界历史上规模空前的远洋航行，大大领先于半个

多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行

②消极性：给明朝带来较大的财政负担，未能持续

1.郑和下西洋：

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2.明中叶殖民入侵与反抗：

(1)戚继光抗倭。

①原因：日本海盗骚扰我国东部沿海；明朝前期严厉禁止海外贸易。 东南沿海地区的一些海盗、奸商等与倭寇勾结，进行走私活动。

②结果：派戚继光等人平倭，东南沿海形势稳定。

(2西方殖民者入侵。

①背景：随着新航路的