2025 年大学心理学（发展心理学实验）上学期期末测试卷.docVIP

2025年大学心理学（发展心理学实验）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.在发展心理学实验中，纵向研究的最大优点是（）

A.成本低B.能系统地反映心理发展过程C.样本量大D.用时短

2.研究婴儿深度知觉的经典实验是（）

A.三山实验B.视崖实验C.点红实验D.陌生情境实验

3.为了研究儿童的言语发展，研究者让儿童复述不同长度的句子，这种研究方法属于（）

A.观察法B.实验法C.访谈法D.问卷法

4.皮亚杰认知发展理论中，儿童开始具有抽象逻辑思维的阶段是（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

5.在研究青少年同伴关系时，最适合采用的研究方法是（）

A.实验室实验B.自然观察C.问卷调查D.访谈

6.研究幼儿记忆时，让幼儿看一些图片后进行回忆，这属于（）

A.再认B.再现C.感觉记忆D.短时记忆

7.发展心理学实验中，控制无关变量的最常用方法是（）

A.随机化B.匹配C.消除D.恒定

8.研究成年期认知老化的实验中，常采用的任务是（）

A.数字广度任务B.词汇判断任务C.河内塔任务D.斯特鲁普任务

9.对于儿童心理发展的研究，伦理原则要求（）

A.保护儿童隐私B.让儿童充分知情C.强制儿童参与D.随意公开儿童信息

10.在研究儿童社会性发展时，角色扮演游戏属于（）

A.观察法材料B.实验法材料C.访谈法材料D.问卷法材料

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.发展心理学实验中常用的被试选择方法有（）

A.随机抽样B.分层抽样C.方便抽样D.目的抽样

2.以下哪些属于发展心理学实验中的因变量指标（）

A.反应时间B.正确率C.心率D.脑电活动

3.皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段儿童的特点有（）

A.自我中心B.守恒概念未形成

C.思维具有可逆性D.能进行抽象思维

4.研究儿童情绪发展可以采用的实验方法有（）

A.情绪诱导法B.判断辨别法C.表情识别法D.情境测验法

5.在发展心理学实验中，可能会遇到的误差来源有（）

A.被试的个体差异B.实验环境的变化

C.主试的期望效应D.测量工具的局限性

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断对错，在括号内打“√”或“×”）

1.发展心理学实验只能在实验室环境中进行。（）

2.横断研究可以同时研究不同年龄组的个体，能快速获得大量数据。（）

3.婴儿的注意发展是从有意注意逐渐发展到无意注意。（）

4.儿童在具体运算阶段能够进行逻辑推理，但需要具体事物的支持。（）

5.研究青少年心理发展时，不需要考虑其生理变化对心理的影响。（）

6.访谈法可以深入了解被试的内心想法，但容易受到访谈者和被试主观因素的影响。（）

7.发展心理学实验中的自变量可以有多个，但因变量只能有一个。（）

8.儿童的语言发展是一个自然成熟的过程，不需要环境的影响。（）

9.在研究老年期心理变化时，不需要考虑文化因素的作用。（）

10.实验法可以揭示变量之间的因果关系。（）

四、简答题（总共3题，每题10分）

1.简述发展心理学实验中常用的几种研究设计及其优缺点。

2.举例说明如何通过实验研究儿童的认知发展特点。

3.阐述在发展心理学实验中，如何保障被试的权益和安全。

五、论述题（总共1题，每题20分）

请论述发展心理学实验对理解个体心理发展规律的重要意义，并结合具体实验实例进行说明。

答案：

一、单项选择题

1.B2.B3.B4.D5.B6.B7.A8.B9.A10.A

二、多项选择题

1.ABCD2.ABCD3.AB4.ABCD5.ABCD

三、判断题

1.×2.√3.×－4.√5.×

6.√7.×8.×9.×10.√

四、简答题

1.常用研究设计：

-纵向研究：优点是能系统反映心理发展过程；缺点是成本高、用时久、样本易流失。

-横断研究：优点是能快速获得大量数据；缺点是