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2025年现代教育技术考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.现代教育技术的核心特征是（）

A.依赖先进硬件设备

B.以教育优化为目标的技术应用

C.完全替代传统教学

D.强调数据采集的数量

答案：B

2.下列学习理论中，强调“学习者通过与环境互动建构知识”的是（）

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

答案：C

3.TPACK框架中，“P”代表的是（）

A.学科内容知识（ContentKnowledge）

B.教学法知识（PedagogicalKnowledge）

C.技术知识（TechnologicalKnowledge）

D.技术与教学法整合知识（TechnologicalPedagogicalKnowledge）

答案：B

4.混合式学习中，线上与线下学习时间的合理比例通常建议为（）

A.1:9

B.3:7

C.5:5

D.7:3

答案：B

5.智能教育平台的核心技术不包括（）

A.自然语言处理（NLP）

B.计算机视觉（CV）

C.区块链

D.机器学习（ML）

答案：C

6.AR（增强现实）技术在教学中的典型应用是（）

A.构建完全虚拟的实验场景

B.在真实环境中叠加虚拟信息

C.实现跨时空的远程互动

D.生成大规模开放在线课程（MOOC）

答案：B

7.学习分析技术的主要目的是（）

A.监控学生课堂行为

B.基于数据优化教学决策

C.替代教师进行知识传授

D.统计学生在线时长

答案：B

8.翻转课堂的核心流程是（）

A.课堂讲解→课后练习

B.课前自学→课堂内化

C.小组讨论→教师总结

D.在线测试→面授答疑

答案：B

9.微课程设计的最佳时长为（）

A.1-3分钟

B.5-15分钟

C.20-30分钟

D.30分钟以上

答案：B

10.教育大数据的典型特征不包括（）

A.海量性（Volume）

B.高速性（Velocity）

C.单一性（Uniqueness）

D.多样性（Variety）

答案：C

11.SAM（简化版教学设计模型）的三个阶段是（）

A.分析→设计→开发

B.启动→迭代→推广

C.计划→实施→评价

D.需求→设计→反馈

答案：B

12.教育机器人在小学科学课中的主要作用是（）

A.替代教师进行知识讲解

B.提供可操作的探究工具

C.记录学生课堂表现数据

D.生成标准化测试报告

答案：B

13.下列工具中，最适合支持在线协作学习的是（）

A.微信聊天

B.GoogleDocs

C.计算器软件

D.视频播放器

答案：B

14.教育技术应用中，伦理风险主要涉及（）

A.设备故障概率

B.学生数据隐私保护

C.教师技术操作难度

D.网络带宽稳定性

答案：B

15.5G技术对教育的核心价值是（）

A.降低设备采购成本

B.实现低延迟、高带宽的实时交互

C.替代传统教材

D.减少教师工作量

答案：B

二、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）

1.教育技术等同于教育中的技术应用，技术越先进，教学效果一定越好。（）

答案：×

2.建构主义学习环境强调学生是知识的主动建构者，教师是引导者而非权威。（）

答案：√

3.混合式学习必须同时包含线上和线下两种学习方式，缺一不可。（）

答案：√

4.VR（虚拟现实）与AR（增强现实）的区别在于VR完全脱离真实环境，AR则叠加虚拟信息到真实环境。（）

答案：√

5.学习分析技术的最终目标是通过数据预测学生成绩，而非改进教学。（）

答案：×

6.微课程设计只需关注视频制作的清晰度，无需考虑学习目标的针对性。（）

答案：×

7.TPACK框架要求教师同时掌握技术、教学法和学科内容知识，并能实现三者的整合。（）

答案：√

8.教育大数据的应用只需关注数据量，无需考虑数据质量和伦理问题。（）

答案：×

9.智能辅导系统（ITS）可以完全替代教师，为学生提供个性化学习支持。（）

答案：×

10.5G技术的普及将推动全息投影、远程实验室等实时交互场景在教育中的广泛应用。（