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劳动课程教案小班

一、课程基本信息

1.课程名称：玩具回家啦——小班整理玩具劳动启蒙课程

2.授课对象：3-4岁小班幼儿，该年龄段幼儿已具备简单的动手能力，对玩具充满喜爱，但缺乏主动整理的意识和方法，习惯随手乱放玩具，适合通过趣味游戏开展整理劳动启蒙，培养初步的劳动习惯。

3.课时安排：1课时，15分钟，契合小班幼儿注意力持续短、易被游戏吸引的特点，可结合一日生活中“区域活动结束后”“离园前”等玩具整理场景灵活延伸。

4.课程理念：遵循“生活化、游戏化、循序渐进”的小班劳动教育理念，以“帮助玩具回家”为核心情境，通过“情境唤醒—示范引导—游戏实践—表扬强化”的流程，让幼儿在动