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部编版二年级数学复习知识点汇总

亲爱的同学们，二年级的数学学习旅程充满了乐趣和挑战。这份复习知识点汇总，希望能帮助大家梳理学过的知识，巩固基础，为接下来的学习打下坚实的基础。记住，数学学习就像搭积木，每一个知识点都是重要的一块，只有把每一块都搭稳了，才能建起高高的知识大楼哦！

一、数与代数篇

1.100以内数的认识与加减法

*数数与数的组成：我们要能熟练地一个一个、两个两个、五个五个、十个十个地数出100以内的数。知道一个两位数，比如“三十五”，是由3个十和5个一组成的。

*数的读写：会读、会写100以内的数。读数和写数都要从高位起，比如写作“58”，读作“五十八”。

*数的大小比较：掌握比较两个数大小的方法。先看十位，十位上的数大，这个数就大；十位相同，再看个位，个位上的数大，这个数就大。

*100以内的加减法：

*不进位加法和不退位减法：比如23+5=28，67-4=63。要注意相同数位对齐，从个位算起。

*进位加法：个位相加满10，要向十位进1。例如28+7，个位8+7=15，在个位写5，向十位进1，十位2+1=3，结果是35。

*退位减法：个位不够减，要从十位退1当10，和个位上的数合起来再减。例如35-8，个位5减8不够，从十位3退1剩2，个位变成15，15-8=7，结果是27。

*连加、连减和加减混合运算：按照从左往右的顺序依次计算，如果有小括号，要先算小括号里面的。

温馨提示：计算时一定要细心，看清数字和运算符号，进位的小1和退位的小圆点要标清楚，做完后最好再检查一遍。

2.表内乘除法

*乘法的初步认识：理解乘法的意义，知道求几个相同加数的和可以用乘法计算，比如3个4相加，可以写成3×4或4×3。

*乘法口诀：这是重中之重！必须熟练背诵1-9的乘法口诀，并能根据口诀写出乘法算式和求出积。

*除法的初步认识：理解除法的两种意义，一种是把一个数平均分成几份，求每份是多少；另一种是求一个数里面有几个另一个数。

*用乘法口诀求商：除法是乘法的逆运算，计算除法时，要想除数和几相乘得被除数，商就是几。比如12÷3，想“三（四）十二”，商就是4。

*乘加、乘减混合运算：在这样的算式里，要先算乘法，再算加法或减法。

温馨提示：乘法口诀是乘除法计算的基础，一定要背得滚瓜烂熟，张口就来。理解乘除法的意义，能帮助我们更好地解决实际问题。

3.万以内数的初步认识

*数数与数的组成：会数1000以内、____以内的数，知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。比如一个数，它的千位是1，百位是2，十位是3，个位是4，这个数就是由1个千、2个百、3个十和4个一组成的。

*数的读写：读写万以内的数，同样要从高位起。中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。写数时，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。

*数的大小比较：位数不同的数比较大小，位数多的数大；位数相同的数比较大小，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位相同，就比较下一位，以此类推。

*近似数：在生活中，有时候我们不需要知道准确的数，只需要知道大概的数量，这就是近似数。比如，我们学校大约有五百名学生，这里的“五百”就是近似数。

温馨提示：认识较大的数时，可以结合计数器或数位顺序表来帮助理解，这样会更直观。

4.简单的克和千克的认识

*认识质量单位：认识“克”（g）和“千克”（kg）。知道比较轻的物品常用“克”作单位，比较重的物品常用“千克”作单位。

*感知克与千克：通过实际掂一掂、称一称，感受1克和1千克大约有多重。比如，一枚2分硬币大约重1克，一袋洗衣粉大约重1千克。

*简单的单位换算：知道1千克=1000克。

温馨提示：在解决问题时，要注意看清题目中给出的质量单位是什么，根据实际情况选择合适的单位。

二、图形与几何篇

1.图形的认识

*认识平面图形：进一步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。知道它们的基本特征，比如长方形有四条边，对边相等，四个角都是直角；正方形四条边都相等，四个角都是直角等。

*认识立体图形：认识正方体、长方体、圆柱和球。知道它们的基本特征，比如正方体有6个面，每个面都是正方形；球可以任意滚动等。

*图形的拼组：会用一些基本的平面图形和立体图形进行拼组，培养空间想象力。比如，两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。

温馨提示：平时可以多观察生活中的物体，看看它们都是由什么图形组成的，或者用七巧板等学具多动手拼一拼，能帮助我们更好地理解图形。

2.长度单位的认识与应用

*认识长度单位：认识“厘米”（cm）和“米”（m）。