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2025年中心幼儿园班级安全管理制度汇编

一、日常活动安全管理规范

1.晨间接待与晨检

每日7:30-8:30为晨间接待时段，主班教师与保育教师须共同在岗。幼儿入园时，教师需执行“一摸二看三问四查”流程：一摸额头、颈部是否有发热；二看面色、精神状态、皮肤是否有异常（如红疹、外伤）；三问饮食、睡眠、排便及在家是否有不适；四查随身携带物品（钥匙、硬币、小珠子、尖锐玩具等危险物品须当场由家长带回，药品需登记名称、剂量、服用时间并由保健医生接收保管）。晨检信息需实时录入园所安全管理系统，异常情况10分钟内同步保健室及家长。

2.教学与区域活动安全

集体教学活动前，教师需检查教室内电源插座是否关闭（仅保留教学设备用电）、桌椅边角防护垫是否完好、地面无积水/杂物；教具材料（剪刀、彩笔、手工刀片等）需符合GB6675-2014《玩具安全》标准，尖锐类工具由教师统一发放并监督使用，活动结束后当场清点收回，严禁幼儿私藏。区域活动时，教师按“动静分区”原则划分角色区、建构区、阅读区，每区配备1名教师巡回指导；建构区限10名幼儿同时使用，大型积木堆叠高度不超过幼儿身高1.5倍，教师需提醒幼儿轻拿轻放，避免碰撞；角色区玩具（如玩具刀叉）需为软质硅胶材质，禁止使用金属或硬质塑料制品。

3.户外活动安全

户外活动前10分钟，教师需共同检查活动场地：地面无石子、玻璃碎片、裸露树根，塑胶地无鼓包或破损；大型器械（滑梯、秋千、攀登架）螺丝无松动，秋千保险绳无磨损，攀登网结无开线；小型器械（跳绳、皮球、平衡木）无毛刺、裂缝。活动中，教师按“三角站位法”分工：主班教师负责器械区，配班教师负责跑跳类活动区，保育教师负责如厕/饮水衔接，确保每位幼儿在教师视线范围内；幼儿分组活动时，每组不超过8人，教师需提前讲解规则（如“滑滑梯要排队，不推挤”“秋千荡起时脚不落地”），并示范正确动作；活动后，教师需清点器械数量，破损器械当场标注“停用”并交后勤维修，同时记录《户外活动安全日志》。

4.午休安全管理

每日12:00-14:30为午休时段，寝室需提前30分钟开窗通风（冬季不少于15分钟），室温控制在22-24℃，湿度50%-60%。幼儿入睡前，教师需检查床上无玩具、发夹、橡皮筋等物品，幼儿衣物口袋无小物件；对有踢被习惯的幼儿，保育教师每20分钟巡查一次，为其盖被；对入睡困难或夜间惊醒的幼儿，教师需轻声安抚，避免大声呵斥；午休期间，教师须2人在岗（1人坐班观察，1人巡回检查），禁止使用手机或从事与保育无关的事务；起床时，教师需帮助幼儿缓慢坐起（避免直立性低血压），检查衣物是否穿好，鞋带是否系牢，确保无幼儿遗落于寝室。

二、幼儿接送安全管理制度

1.固定接送人管理

新生入园时，家长需填写《接送人信息登记表》，明确2名固定接送人（需提供身份证复印件及人脸识别信息），特殊情况需变更接送人时，家长须提前1小时通过园所APP提交申请，附新接送人身份证照片及与幼儿关系证明（如户口本），经教师、保健医生双重审核通过后方可交接。

2.接送流程规范

离园时段（16:30-17:30）实行“双重验证”：固定接送人需刷脸通过闸机，同时出示纸质接送卡（每月更新密码）；临时接送人需凭审核通过的APP通知，由主班教师核对身份证、拍照留存，并由家长视频确认后交接。教师须当场清点幼儿人数（主班点数、配班复核），确认无误后在《接送登记本》签字；幼儿交接时，教师需牵住幼儿手部，目送其离开园区大门，禁止幼儿自行跑出教室或园区。

3.特殊情况处理

若遇家长晚接（超过17:30），教师需第一时间联系家长（电话、短信、APP推送），并将幼儿带至教师办公室（保持明亮、通风），安排图书、拼图等安静活动，由2名教师陪同；若超过18:30仍未联系到家长，立即上报园安全主任，启动应急预案（联系社区民警协助查找）。严禁将晚接幼儿单独留在教室或交予无关人员。

三、班级设施设备安全维护制度

1.每日检查

保育教师每日7:00前完成班级设施检查：门窗插销是否闭合，玻璃无裂痕；桌椅螺丝无松动，边角防护垫无脱落；电扇、空调开关无老化，插座无外露电线；毛巾架、水杯架无锈蚀；图书角书架稳固（高度不超过1.2米，顶层无重物）；卫生间地面防滑垫无移位，水龙头无漏水，便池无堵塞。检查结果记录于《班级设施日检表》，异常情况30分钟内报后勤维修组。

2.周排查与月检修

每周五下午，主班教师与后勤人员共同排查：玩具柜内玩具（塑料类无毛刺、布类无脱线、金属类无锈蚀）、电子设备（电视机、投影仪）散热孔无灰尘堆积、线路无缠绕；每月最后一周，由园安全小组对班级进行全面检修：电路绝缘测试（电阻值≥0.5MΩ）、桌椅承重测试（50kg压力无变形）、大型玩具（如教室