教学楼厕所消毒规章制度.docxVIP

教学楼厕所消毒规章制度

一、总则

为切实保障广大师生的身体健康与生命安全，营造洁净、卫生、安全的教学环境，有效预防和控制各类传染病通过公共设施传播，依据国家相关卫生标准及学校后勤管理要求，特制定本教学楼厕所消毒规章制度。本制度适用于学校所有教学楼内公共厕所（以下简称“厕所”）的日常消毒管理工作。

本制度旨在规范消毒操作流程，明确各相关岗位职责，确保消毒工作科学、有效、安全进行，为师生提供一个卫生舒适的如厕环境。

二、管理职责

（一）学校后勤管理部门

负责本制度的制定、修订、解释与监督执行；统筹协调厕所消毒所需的人力、物力和财力资源，确保消毒用品（如消毒剂、清洁工具等）的充足供应与质量合格；组织开展对相关人员的消毒知识与技能培训；定期或不定期对各教学楼厕所消毒工作的落实情况进行检查与评估。

（二）教学楼管理责任人（或物业保洁主管）

具体负责所管辖教学楼厕所消毒工作的日常安排、指导与监督；合理调配保洁人员，确保消毒工作按时、按质完成；检查保洁人员是否严格遵守消毒操作规程及个人防护要求；负责消毒记录的审核与存档，并定期向后勤管理部门汇报消毒工作情况。

（三）保洁消毒人员

严格按照本制度规定的消毒范围、频率、方法和流程进行操作；负责消毒工具的日常清洁、保养和妥善存放；正确佩戴和使用个人防护用品；认真、准确填写消毒工作记录；及时向主管人员报告厕所设施损坏、消毒用品不足或消毒工作中遇到的其他问题。

（四）使用师生

全体师生应自觉维护厕所卫生，文明如厕，减少人为污染；如发现厕所内有明显污渍、异味或设施损坏，应及时向学校后勤管理部门或教学楼管理员反馈。

三、消毒操作规范

（一）消毒频次

1.日常消毒：每日至少进行两次全面消毒，分别安排在早晨上课前和下午放学后。人流量较大的厕所，应根据实际情况增加消毒频次，如课间进行重点区域（如门把手、冲水按钮）的擦拭消毒。

2.特殊时期消毒：在呼吸道传染病或肠道传染病高发期，或学校内出现相关病例时，应根据卫生防疫部门要求，适当提高消毒频次（如每日三次及以上），并扩大消毒范围。

（二）消毒范围

包括但不限于：厕所地面、蹲位（便池内外表面、马桶圈、马桶盖）、小便池、洗手台（面盆、水龙头）、镜面、门把手、冲水按钮、垃圾收集容器（垃圾桶内外壁）、墙壁（下部及污渍处）、通风设施表面等。

（三）消毒方法与流程

1.准备工作：

*检查消毒剂有效期，确保在保质期内且符合卫生标准。

*按产品说明书要求准确配制消毒溶液（如含氯消毒剂通常需稀释使用），现配现用。

*准备好干净的抹布、拖把、水桶、喷雾器等消毒工具，并确保工具专用，避免交叉污染。

*佩戴好个人防护用品，如橡胶手套、口罩，必要时佩戴护目镜和胶鞋。

2.清洁与消毒步骤：

*第一步：清洁：先用清水或中性清洁剂彻底清除厕所内的可见污物、污渍和灰尘，对便池内的污物需先冲洗干净。清洁是保证消毒效果的前提。

*第二步：消毒：

*擦拭消毒：对于硬质表面（如门把手、冲水按钮、水龙头、洗手台面、镜面、蹲位隔板等），用浸有消毒液的抹布进行擦拭，确保表面湿润，作用一定时间（参照消毒剂说明书，通常为15-30分钟）后，再用清水抹布擦拭干净，避免残留。

*拖拭消毒：地面使用浸有消毒液的拖把进行拖拭，遵循由里向外的顺序，确保无遗漏。

*喷洒消毒：对于一些不易擦拭或较大面积的区域（如墙壁下部、角落），可使用喷雾器进行消毒液喷洒，使表面均匀湿润。

*浸泡消毒：便池、小便池等，可直接倒入适量消毒液，浸泡一段时间后用清水冲洗。

*第三步：通风：消毒作业完成后，应打开门窗或启动排风设备进行充分通风，以降低室内消毒剂残留浓度，保持空气清新。

（四）常用消毒剂及浓度（参考）

1.含氯消毒剂：是厕所消毒的首选消毒剂之一，具有广谱杀菌作用。常用剂型有84消毒液、漂白粉等。用于表面擦拭或喷洒时，有效氯浓度一般为250mg/L-500mg/L；用于便池等污染较严重表面消毒时，浓度可适当提高至1000mg/L。具体稀释比例参照产品说明书。

2.其他消毒剂：如胍类消毒剂、季铵盐类消毒剂等，可根据产品特性和使用说明用于特定场景的消毒。

注意：不同类型消毒剂不得随意混合使用，以免产生有毒有害气体。

四、消毒药剂与工具管理

1.消毒剂采购与储存：消毒剂应从正规渠道采购，索取并留存产品合格证明。储存于阴凉、干燥、通风、避光的专用柜中，远离火源和食品，并有明确标识，防止误服误用。消毒剂应分类存放，与清洁用品分开。

2.消毒剂配制：严格按照产品说明书的要求进行稀释，使用带刻度的容器准确量取，确保浓度准确。配制时应在通风良好的环境下进行，佩戴好防护用品。

3.消毒工具管理：拖把、抹布、水桶、喷雾器等工具应专用，并有明显标识。使用后应