2025年秋季部编教材小学二年级数学上册第一单元检测题.docxVIP

班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________

(考试时间：60分钟满分：100分)

亲爱的小朋友，经过这段时间的学习，你一定掌握了不少关于“长度单位”的知识吧！现在就来展示一下你的学习成果吧！相信你一定是最棒的！答题时要认真读题，仔细思考，书写工整哦！

一、我会填(共30分，每空2分)

1.我们学过的长度单位有（）和（）。量比较短的物体，可以用（）作单位；量比较长的物体，通常用（）作单位。

2.1米=（）厘米。

3.一支铅笔的长度大约是18（）。（填合适的单位）

4.教室门的高度大约是2（）。（填合适的单位）

5.你的食指宽大约是1（）。（填合适的单位）

6.一把直尺的刻度从0到5是（）厘米，从3到9是（）厘米。

7.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

30厘米○3米

1米○99厘米

100厘米○1米

二、我是小法官(对的打“√”，错的打“×”，共10分，每题2分)

1.小明身高135米。（）

2.1米和100厘米一样长。（）

3.一张课桌的高度大约是70厘米。（）

4.测量黑板的长度用厘米作单位比较合适。（）

5.线段是可以量出长度的。（）

三、我会选(把正确答案的序号填在括号里，共10分，每题2分)

1.下面哪个物体的长度最接近1厘米？（）

①一根手指的宽度②一块橡皮的长度③教室的宽度

2.我们用（）来测量物体的长度。

①秤②尺子③钟表

3.一个文具盒的长度大约是（）。

①20米②20厘米③2厘米

4.下面三条线段中，最长的是（）。

（此处应有三条不同长度的线段示意图，分别标记为①、②、③）

①②③

5.画一条长6厘米的线段，从尺子的（）开始画起比较好。

①刻度0②刻度1③随便哪里

四、动手做一做(共20分)

1.量一量下面物体的长度，填在（）里。（每小题4分，共8分）

（1）这支铅笔长（）厘米。

（2）这条线段长（）厘米。

2.画一画。（每小题6分，共12分）

（1）画一条长5厘米的线段。

（2）画一条比7厘米短2厘米的线段。

五、解决问题我能行(共30分，每题6分)

1.一根绳子长1米，第一次用去了30厘米，第二次用去了40厘米，这根绳子还剩多少厘米？

2.小红身高95厘米，她站在凳子上高1米，凳子高多少厘米？

3.一根竹竿长2米，插入水中后，露出水面的部分长80厘米，水深多少厘米？

4.教室的黑板长4米，宽1米。要在黑板的四周挂上彩带，至少需要多长的彩带？（温馨提示：彩带要绕黑板一圈哦！）

5.小明用一根长20厘米的尺子量课桌的宽度，量了2次，还剩5厘米没量。课桌的宽度是多少厘米？

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聪明的你，做完了吗？再仔细检查一下吧！

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附：参考答案及评分标准（供教师使用）

（说明：此处为参考答案，具体评分时可根据学生实际作答情况灵活掌握。对于操作题和部分开放题型，只要合理即可酌情给分。）

一、我会填(共30分，每空2分)

1.厘米，米，厘米，米

2.100

3.厘米

4.米

5.厘米

6.5，6

7.＜，＞，＝

二、我是小法官(共10分，每题2分)

1.×2.√3.√4.×5.√

三、我会选(共10分，每题2分)

1.①2.②3.②4.（根据实际线段图选择）5.①

四、动手做一做(共20分)

1.量一量(每小题4分，共8分)（根据实际测量物体给出答案，允许±1厘米的误差）

2.画一画(每小题6分，共12分)

（1）线段规范，标出端点和5厘米（或在旁边注明）。

（2）线段规范，标出端点和5厘米（7-2=5）（或在旁边注明）。

五、解决问题我能行(共30分，每题6分)

1.1米=100厘米(1分)

100-30-40=30（厘米）(4分)

答：这根绳子还剩30厘米。(1分)

2.1米=100厘米(1分)

100-95=5（厘米）(4分)

答：凳子高5厘米。(1分)

3.2米=200厘米(1分)

200-80=120（厘米）(4分)

答：水深120厘米。(1分)

4.（4+1）×2=10（米）(5分)（或4+1+4+1=10（米））

答：至少需要10米长的彩带。(1分)

5.20+20=40（厘米）(3分)

40+5=45（厘米）(2分)

答：课桌的宽度是45厘米。(1分)

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（完）