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2025-2025年度幼儿园工作总结

时光荏苒，本年度的工作已近尾声。在上级教育主管部门的正确领导与亲切关怀下，我园全体教职工始终秉持“以儿童发展为本”的教育理念，围绕年度工作目标，凝心聚力，扎实工作，在保教质量提升、队伍建设优化、家园共育深化及安全管理强化等方面均取得了一定进展。现将本年度主要工作总结如下：

一、聚焦保教核心，促进幼儿全面发展

保教工作是幼儿园的生命线。本年度，我们始终将提升保教质量置于首位，努力为幼儿创设积极、适宜、富有挑战性的成长环境。

1.深化课程实践，回归教育本真。我们持续深入解读并践行《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，强调游戏在幼儿一日生活中的主导地位。通过观察幼儿的兴趣点与发展需求，教师们积极调整区域材料投放，优化集体活动设计，鼓励幼儿在自主选择、自由探索中获取经验、发展能力。例如，在“自然与探索”主题活动中，孩子们通过种植、观察、记录，不仅亲近了自然，更培养了初步的科学探究精神和责任感。我们注重将教育目标渗透于一日生活的各个环节，力求做到生活教育化、教育生活化，让幼儿在潜移默化中养成良好的生活习惯和学习品质。

2.关注个体差异，实施适宜指导。我们倡导尊重每个幼儿的独特性，要求教师通过日常观察、轶事记录等方式，深入了解不同年龄段、不同发展水平幼儿的特点与需求。在此基础上，尝试进行差异化指导，为特殊需要的幼儿提供更具针对性的支持与帮助，努力让每个孩子都能在原有水平上得到提升。本年度，我们特别关注了幼儿社会情感能力的培养，通过角色扮演、情绪绘本共读等多种形式，引导幼儿认识自我、理解他人、学会合作与分享。

3.强化卫生保健，保障幼儿健康。严格执行卫生保健制度，每日做好晨午检、环境消毒、膳食营养搭配等工作，确保幼儿在园期间的健康与安全。定期开展健康教育活动，帮助幼儿掌握基本的健康知识和自我保护技能。本年度，我们成功组织了季节性传染病预防宣传，并邀请专业人士为家长和幼儿进行了口腔保健和视力保护讲座，得到了家长的积极响应。

二、夯实队伍建设，提升专业素养水平

教师是立园之本，强园之基。我们始终将教师队伍的专业成长作为一项长期而重要的战略任务来抓。

1.加强师德师风建设，塑造良好园风。组织教师深入学习《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，开展师德主题教育活动，引导教师树立正确的教育观、儿童观和职业观。通过榜样引领、谈心谈话等方式，强化教师的责任意识和奉献精神，营造了积极向上、团结和谐的园所氛围。

2.搭建教研平台，促进专业成长。坚持以园本教研为抓手，围绕教育教学中的实际问题开展专题研讨、集体备课、观摩评议等活动。鼓励教师积极参与各级各类培训、观摩和竞赛活动，拓宽专业视野，更新教育理念。本年度，我们重点围绕“游戏环境的创设与材料支持”开展了系列教研活动，教师们的专业能力在实践与反思中得到了有效提升。同时，我们也注重发挥骨干教师的引领作用，通过师徒结对等形式，促进青年教师的快速成长。

3.关注教师福祉，激发工作热情。我们深知教师工作的辛劳，努力为教师营造温馨、和谐的工作环境，关注教师的身心健康。通过组织团建活动、提供学习深造机会等方式，增强教师的职业幸福感和归属感，从而更好地投入到教育教学工作中。

三、深化家园共育，构建协同育人格局

家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本年度，我们进一步加强了家园沟通与合作，努力构建教育合力。

1.畅通沟通渠道，实现信息共享。除了日常的家长接送交流、电话沟通外，我们充分利用家长会、家长开放日、班级微信群等多种形式，及时向家长反馈幼儿在园的学习生活情况，宣传科学的育儿理念和方法。定期举办家长学校讲座，邀请育儿专家为家长答疑解惑，提升家长的科学育儿水平。

2.开展多样活动，促进家园互动。精心组织了亲子运动会、节日庆祝、家长助教等一系列丰富多彩的家园互动活动，为家长提供了更多了解幼儿园、参与幼儿教育的机会。这些活动不仅增进了亲子感情，也加深了家长对幼儿园工作的理解与支持。

3.倾听家长心声，持续改进工作。我们重视家长的意见和建议，通过发放问卷、个别访谈等方式，定期收集家长反馈。对于家长提出的合理建议，我们积极采纳并落实改进措施，不断提升幼儿园的管理水平和服务质量。

四、筑牢安全防线，营造平安和谐环境

安全是幼儿园工作的重中之重。我们始终将幼儿的安全放在首位，常抓不懈。

1.健全安全制度，落实安全责任。完善各项安全管理制度和应急预案，明确各岗位的安全职责，将安全工作纳入日常管理的重要议事日程。定期开展安全隐患排查，对发现的问题及时整改，确保无安全事故发生。

2.加强安全教育，提高防范意识。结合幼儿年龄特点，通过情景模拟、安全游戏、观看安全教育片等形式，常态化开展交通安全、消防安全、防溺水、防拐骗等主题安全教育活动，提高幼