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PEP小学英语四年级下册期末总复习资料

亲爱的同学们，学期即将结束，期末考试的脚步也渐渐临近了。这份复习资料旨在帮助大家系统梳理本学期所学的英语知识，巩固基础，提升能力，信心满满地迎接挑战。请大家结合课本、课堂笔记和这份资料，制定合理的复习计划，认真复习，相信你们一定能取得优异的成绩！

一、词汇积累：打好基础，灵活运用

词汇是英语学习的基石。请同学们务必熟练掌握本学期所学单词的发音、拼写、词性及基本含义，并能在具体语境中灵活运用。

（一）核心词汇分类复习

1.颜色(Colours)

*red,yellow,green,blue,black,white,orange,brown,purple,pink...

*重点关注：这些词可作形容词，修饰名词。例如：aredapple,yellowbananas。

2.动物(Animals)

*tiger,lion,elephant,panda,monkey,dog,cat,duck,pig,bird,fish,rabbit,horse,cow,sheep...

*重点关注：部分动物名词的复数形式，如：sheep(单复数同形),horses,cows。以及描述动物特征的词汇。

3.食物与饮料(FoodDrinks)

*rice,noodles,fish,beef,chicken,vegetables,soup,milk,juice,water,cake,bread,egg...

*重点关注：哪些是可数名词，哪些是不可数名词。例如：anegg,somebread。表达喜好：Ilike.../Idontlike...

4.数字(Numbers)

*one,two,...,twenty,thirty,forty,fifty...(重点掌握1-30)

*重点关注：数字的认读、书写及运用，如询问年龄、数量等。

5.学校生活与课程(SchoolLifeSubjects)

*school,classroom,teacher,student,book,pen,pencil,ruler,bag,Chinese,Math,English,PE,Music,Art...

*重点关注：谈论学校生活，喜欢的科目等。

6.能力与动作(AbilitiesActions)

*重点关注：情态动词can/cant+动词原形的用法。例如：Icanswim.Icantfly.

7.衣物(Clothes)

*coat,shirt,T-shirt,skirt,dress,pants,socks,shoes,hat,cap...

*重点关注：谈论衣物，询问归属等。

8.天气与季节(WeatherSeasons)(根据教材实际内容调整)

*warm,hot,cool,cold,sunny,rainy,cloudy,windy...

*spring,summer,autumn(fall),winter...

*重点关注：询问天气和表达天气状况。

（二）词汇记忆小窍门

*归类记忆法：如同上面按主题归类。

*联想记忆法：由一个单词联想到相关的单词、图片或情景。

*语境记忆法：结合句子或对话记忆单词，理解其用法。

*对比记忆法：比较相似或相反的单词，如big-small,long-short。

*多用多练：在听、说、读、写中频繁接触和使用单词。

二、句型攻关：掌握核心，熟练运用

句型是英语表达的骨架。请同学们重点掌握以下核心句型，并能在不同情境下灵活运用。

（一）核心句型回顾

1.问候与道别

*Hello!/Hi!

*Goodmorning/afternoon/evening/night!

*Howareyou?-Imfine,thankyou./Verywell,thanks.

*Nicetomeetyou.-Nicetomeetyou,too.

*Goodbye!/Bye!

2.介绍与确认身份

*Thisis...(介绍他人)

*Whatsyourname?-Mynameis.../Im...

*Whosthat?-Hes/Shes...

3.询问与回答(关于事物)

*Whatsthis