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思政课程考试模拟试题及解析

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.某地思政课程结合乡村振兴战略，组织学生参与“美丽乡村”实践活动。这体现了思政课程的

A.理论性与实践性相结合原则

B.针对性与实效性相结合原则

C.统一性与多样性相结合原则

D.阶段性与连续性相结合原则

2.习近平总书记强调，思政课要“八个相统一”。其中，坚持“八个相统一”的根本任务是

A.提升思政课教师的业务能力

B.增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性

C.完善思政课的课程体系

D.加强思政课的实践环节

3.某地思政课程在讲解“习近平新时代中国特色社会主义思想”时，结合当地红色文化资源，引导学生深入理解“四个自信”。这种教学方法属于

A.案例教学法

B.启发式教学法

C.情景模拟教学法

D.小组讨论教学法

4.在思政课教学中，教师引导学生分析“共同富裕”的理论内涵与实践路径。这主要体现了思政课程的

A.科学性

B.政治性

C.历史性

D.现实性

5.某地思政课程组织学生参观当地企业，了解“中国式现代化”的实践成果。这种教学方法属于

A.课堂讲授法

B.实践教学法

C.调查研究法

D.比较教学法

6.习近平总书记指出，思政课要“守好一段渠、涵好一片林”。这强调了思政课程要

A.坚持党的领导

B.突出价值引领

C.注重学生主体性

D.强化实践育人

7.某地思政课程在讲解“社会主义核心价值观”时，结合当地道德模范的先进事迹，增强学生的认同感。这种教学方法属于

A.榜样示范法

B.故事教学法

C.对比教学法

D.情境体验法

8.在思政课教学中，教师组织学生围绕“如何理解‘两个确立’的决定性意义”展开讨论。这主要体现了思政课程的

A.思想性

B.政治性

C.科学性

D.实践性

9.某地思政课程结合当地历史文化，讲解“中华优秀传统文化”的当代价值。这种教学方法属于

A.比较教学法

B.案例教学法

C.历史分析法

D.实践教学法

10.习近平总书记强调，思政课要“让学生真心喜爱、终身受益”。这体现了思政课程的

A.目标性

B.过程性

C.发展性

D.实践性

11.某地思政课程在讲解“国家安全”时，结合当地反诈案例，增强学生的防范意识。这种教学方法属于

A.案例教学法

B.启发式教学法

C.实践教学法

D.比较教学法

12.在思政课教学中，教师引导学生分析“人类命运共同体”的理论内涵，并结合当地对外开放实践进行讨论。这主要体现了思政课程的

A.国际视野

B.政治性

C.科学性

D.实践性

13.某地思政课程组织学生参与“志愿服务”活动，培养社会责任感。这种教学方法属于

A.案例教学法

B.实践教学法

C.小组讨论法

D.比较教学法

14.习近平总书记指出，思政课要“改革创新”。这要求思政课程要

A.坚持党的领导

B.突出价值引领

C.不断更新教学内容和方法

D.注重学生主体性

15.某地思政课程在讲解“中国特色社会主义民主政治”时，结合当地基层治理实践，增强学生的政治认同。这种教学方法属于

A.案例教学法

B.实践教学法

C.历史分析法

D.对比教学法

16.在思政课教学中，教师组织学生围绕“如何理解‘以人民为中心’的发展思想”展开讨论。这主要体现了思政课程的

A.思想性

B.政治性

C.科学性

D.实践性

17.某地思政课程结合当地生态文明建设实践，讲解“绿色发展”理念。这种教学方法属于

A.案例教学法

B.实践教学法

C.历史分析法

D.对比教学法

18.习近平总书记强调，思政课要“增强学生的志气、骨气、底气”。这要求思政课程要

A.坚持党的领导

B.突出价值引领

C.培养学生的爱国情怀

D.注重学生主体性

19.某地思政课程在讲解“马克思主义基本原理”时，结合当地改革开放实践，增强学生的理论认同。这种教学方法属于

A.案例教学法

B.实践教学法

C.历史分析法

D.对比教学法

20.在思政课教学中，教师引导学生分析“如何理解‘全过程人民民主’”的理论内涵，并结合当地民主实践进行讨论。这主要体现了思政课程的

A.思想性

B.政治性

C.科学性

D.实践性

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.思政课程的教学目标包括

A.坚定理想信念

B.培养爱国主义精神

C.提升道德修养

D.增强法治意识

E.提高科学素养

2.思政课程的教学原则包括

A.坚持党的领导

B.理论联系实际

C.尊重学生主体性

D.注重价值引领

E.强调创新性

3.思政课程的教学方法包括

A.课堂讲授法

B.案例教学法