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2025年中学劈叉测试题及答案

一、理论基础测试（共40分）

（一）单项选择题（每题2分，共10题）

1.完成劈叉动作时，主要涉及的关节不包括以下哪项？

A.髋关节B.膝关节C.踝关节D.肘关节

2.前叉（竖叉）动作中，主导拉伸的肌肉群是？

A.股四头肌B.腘绳肌（股二头肌、半腱肌、半膜肌）C.臀大肌D.腓肠肌

3.进行劈叉练习前，动态热身的最佳时长为？

A.1-3分钟B.5-8分钟C.10-15分钟D.20分钟以上

4.以下哪种情况属于劈叉练习的禁忌？

A.练习前已进行5分钟开合跳热身B.近期髋关节有软组织挫伤C.练习时穿弹性运动裤D.环境温度25℃

5.静态拉伸（保持姿势不动）时，单次持续时间建议为？

A.5-10秒B.15-30秒C.45-60秒D.90秒以上

6.侧叉（横叉）动作中，骨盆应保持的正确姿态是？

A.前倾B.后倾C.水平中立位D.左右倾斜

7.劈叉练习后出现肌肉轻微酸痛（DOMS），正确的处理方式是？

A.立即冰敷1小时B.24小时内热敷C.继续高强度拉伸D.轻度动态活动配合泡沫轴放松

8.影响劈叉完成度的主要生理因素不包括？

A.关节活动度B.肌肉弹性C.身高D.筋膜延展性

9.以下哪种呼吸方式更适合劈叉过程中保持稳定？

A.憋气B.快速浅呼吸C.缓慢深呼吸D.仅用鼻子呼气

10.中学生每周劈叉专项练习的合理频率是？

A.1次B.2-3次C.5-6次D.每天1次

（二）判断题（每题2分，共5题）

1.劈叉时膝盖必须完全伸直，否则会影响拉伸效果。（）

2.柔韧性仅由先天因素决定，后天练习无法改善。（）

3.侧叉时双脚应脚尖朝前，脚掌贴地。（）

4.练习劈叉时若感到剧烈疼痛，应立即停止并调整幅度。（）

5.穿宽松棉质衣物比弹性运动服更适合劈叉练习。（）

（三）填空题（每空2分，共5题）

1.劈叉动作的核心力学原理是通过______和______的协同作用，突破肌肉-筋膜复合体的伸展阈值。

2.前叉练习中，后腿的______（肌肉）需保持适度紧张以稳定骨盆。

3.动态热身的典型动作包括______、______（列举两种）。

4.评估劈叉完成度的关键指标是______（角度）和______（身体姿态）。

5.练习后进行______（放松方法）可有效缓解肌肉僵硬，促进恢复。

二、实践操作测试（共40分）

（一）前叉（竖叉）测试（20分）

测试要求：从站立姿势缓慢下叉至最大幅度，保持30秒，全程膝盖伸直，骨盆水平，双手可扶地支撑。

评分标准：

-20分：双腿完全贴地，膝盖无弯曲，骨盆无倾斜，面部无痛苦表情，保持30秒。

-15分：双腿未完全贴地（双腿与地面夹角≤15°），膝盖微屈（≤10°），骨盆轻微倾斜（≤5°），保持20秒以上。

-10分：双腿与地面夹角16°-30°，膝盖弯曲11°-20°，骨盆倾斜6°-10°，保持10秒以上。

-5分：仅能下叉至夹角＞30°，或无法保持10秒。

（二）侧叉（横叉）测试（20分）

测试要求：坐姿起始，双腿向两侧缓慢展开至最大幅度，保持30秒，全程膝盖伸直，脚尖回勾，脊柱保持中立。

评分标准：

-20分：双腿完全贴地，膝盖无弯曲，脚尖与地面垂直，脊柱无侧弯，保持30秒。

-15分：双腿未完全贴地（双腿与身体中线夹角≤15°未达地面），膝盖微屈（≤10°），脊柱轻微侧弯（≤5°），保持20秒以上。

-10分：双腿夹角16°-30°未达地面，膝盖弯曲11°-20°，脊柱侧弯6°-10°，保持10秒以上。

-5分：仅能展开至夹角＞30°未达地面，或无法保持10秒。

三、综合应用测试（共20分）

案例分析题：

某初二学生小薇（14岁），每周练习劈叉2次，已坚持1个月，但前叉仅能下至双腿与地面夹角45°，且每次练习后大腿后侧肌肉酸痛明显，影响次日行走。请结合所学知识分析可能原因，并提出3条针对性改进建议。

参考答案

一、理论基础测试

（一）单项选择题：1.D2.B3.B4.B5.B6.C7.D8.C9.C10.B

（二）判断题：1.√2.×3.×（侧叉时脚尖应外展约45°）4.√5.×（弹性运动服更利于动作完成）

（三）填空题：1.肌肉拉伸、关节活动2.股四头肌3.高抬腿、弓步走（或其他动态动