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深圳市新建普通高中规划建设实施方案

一、规划背景与核心目标

（一）背景分析

学位供需矛盾突出：2025年深圳中考报名人数达14万人，公办普高招生计划仅7.2万人，近半数考生面临公办学位缺口，优质高中资源竞争尤为激烈；

政策导向明确：《深圳市教育发展“十四五”规划》提出新建公办普高学位11万座以上，推进高中园建设与多元特色发展，强化市级统筹管理；

城市发展需求：作为中国特色社会主义先行示范区，需构建现代化高中教育体系，适配人口导入趋势与人才培养战略。

（二）核心目标

数量目标：“十四五”期间新增公办普高学位11万座，重点弥补人口导入区（如光明、龙华、坪山等）学位缺口；

质量目标：打造“安全、绿色、智慧、特色”的现代化高中，实现100%学校达到绿色建筑二星级以上标准，80%建成智慧校园示范校；

布局目标：形成“高中园集中建设+存量学校改扩建+区域均衡覆盖”的空间格局，实现全市高中教育资源均衡配置；

特色目标：培育理工、人文、社科、艺体等特色高中集群，推进普职融通试点，建立学籍互转、学分互认机制。

二、规划原则

供需匹配原则：优先在中考学位缺口大、人口增长快的区域布局新建学校，同步保障优质教育资源均衡分配；

集约高效原则：结合深圳土地资源紧张现状，合理提高容积率与建筑密度，充分开发地下空间，节约土地资源；

绿色智慧原则：落实新型建筑工业化要求，推广装配式建造与BIM技术应用，打造低能耗、智能化校园环境；

安全实用原则：坚守结构安全、防灾安全等底线要求，优化功能布局，满足教学与生活服务核心需求；

开放共享原则：推动校园运动场地、图书馆等设施向社会共享，衔接城市公共服务体系。

三、空间布局规划

（一）区域布局策略

新增高中园建设：在光明、龙岗、坪山等区域规划建设综合性高中园，采用“多校集群、资源共享”模式，每所高中园包含3-4所特色高中，配套共享体育场馆、实验室等设施；

存量学校改扩建：对罗湖、福田等建成区现有高中实施扩容升级，如罗湖高级中学通过用地调整（新增2578.11㎡用地）与容积率提升（从1.19增至2.74），新增建筑面积39352㎡，扩容为42班寄宿制高中；

重点区域覆盖：在轨道交通站点500米辐射范围内、公共交通站点300米步行距离内规划新建学校，保障交通可达性。

（二）用地规划标准

用地规模：新建高中按办学规模配置用地，42班高中用地面积不低于23000㎡，鼓励通过用地整合、城市更新拓展建设空间；

容积率控制：新建学校容积率上限为2.74，改扩建项目可结合实际需求适度提升，平衡建筑密度与绿化空间；

地下空间开发：地下建筑面积不低于总用地面积的50%，主要用于建设停车场、体育场馆、生活服务用房等，提高土地利用效率。

四、建设标准与功能配置

（一）建筑设计要求

功能分区：明确划分教学区、生活区、运动区，教学及辅助用房占比不低于30%，生活服务用房按需配置（如罗湖高级中学新增生活服务用房27331㎡）；

建筑指标：

教学用房：主要教学用房不超过五层，层高、采光、隔声满足规范，教室噪声控制在50分贝以内；

宿舍配置：学生宿舍按标准化设计，教师宿舍按35㎡/套（人）配置，可配建不超过10%的70㎡套间式宿舍；

停车设施：机动车泊位按办学规模配置（如42班高中不低于130辆），30%配建充电设施，100%预留充电桩安装条件，配套460辆以上自行车泊位。

（二）绿色与智慧建设标准

绿色建筑：新建工程需达到绿色建筑二星级以上标准，实施垂直绿化、屋顶绿化，绿地率不低于35%，海绵设施覆盖率≥40%，年径流总量控制率不小于60%；

装配式建筑：全面采用装配式建造方式，满足《深圳市装配式建筑评分规则》要求，提升建设质量与效率；

智慧校园：配置BIM技术应用系统、智能教学设备、安防监控系统，实现教学、管理、服务数字化升级；

生态要求：保护场地自然植被与水域，采用可循环建筑材料，落实生态补偿措施。

（三）安全与防灾标准

结构安全：建筑主体结构设计使用年限不低于100年，屋面与卫生间防水年限≥25年，地下室防水抗渗等级≥P10；

防灾设计：按《深圳市地质灾害防治规划2016-2025年》要求，避开地质灾害易发区，做好边坡防护与排水设计；

应急保障：校园预留紧急避难空间，设置可拆卸式围墙，配套物资储存区与临时设施搭建场地，具备周边市民应急避难功能；

专项防护：涉及轨道交通安全保护区的项目，需提前取得轨道运营单位书面同意，落实黄线设施管理要求。

五、实施路径与阶段安排

（一）前期筹备阶段（规划发布后6个月内）

完成项目选址与用地审批，开展地质灾害评估与环境影响评价；

编制详细规划设计方案，明确功能布局、建设标准