人教版八年级数学上册第十一十二章检测题.docxVIP

亲爱的同学们，经过一段时间对“三角形”和“全等三角形”这两章知识的学习，相信你一定收获满满。这份检测题旨在帮助你回顾所学，查漏补缺，希望你能认真对待，发挥出自己的最佳水平！请在90分钟内完成，书写工整，步骤清晰。

一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.以下列各组线段为边，能组成三角形的是（）

A.2cm，3cm，5cm

B.5cm，6cm，10cm

C.1cm，1cm，3cm

D.3cm，4cm，9cm

2.三角形的一个外角等于与它不相邻的内角的4倍，等于与它相邻的内角的2倍，则这个三角形各角的度数为（）

A.40°，40°，100°

B.36°，72°，72°

C.30°，60°，90°

D.25°，25°，130°

3.如图，为估计池塘岸边A、B两点的距离，小方在池塘的一侧选取一点O，测得OA=15m，OB=10m，则A、B间的距离不可能是（）

A.5m

B.10m

C.15m

D.20m

*(说明：此处原题应有图，实际考查三角形三边关系)*

4.一个多边形的内角和是外角和的3倍，则这个多边形是（）

A.五边形

B.六边形

C.七边形

D.八边形

5.下列说法中，正确的是（）

A.全等三角形是指形状相同的两个三角形

B.全等三角形是指面积相等的两个三角形

C.全等三角形的周长和面积分别相等

D.所有的等边三角形都是全等三角形

6.如图，已知△ABC≌△DEF，点A与点D，点B与点E分别是对应顶点，则下列结论中错误的是（）

A.BC=EF

B.∠BAC=∠EDF

C.AC=DF

D.∠ABC=∠DFE

*(说明：此处原题应有图，考查全等三角形的性质)*

7.如图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（）

A.带①去

B.带②去

C.带③去

D.带①和②去

*(说明：此处原题应有图，考查全等三角形的判定在实际中的应用)*

8.在△ABC和△ABC中，AB=AB，∠B=∠B，补充条件后仍不一定能保证△ABC≌△ABC，则补充的这个条件是（）

A.BC=BC

B.∠A=∠A

C.AC=AC

D.∠C=∠C

9.如图，AD是△ABC中BC边上的高，AE是∠BAC的平分线，若∠B=40°，∠C=70°，则∠DAE的度数为（）

A.15°

B.20°

C.35°

D.55°

*(说明：此处原题应有图，综合考查三角形内角和、高线、角平分线)*

10.如图，在△ABC中，AB=AC，AD是△ABC的中线，E是AD上一点，连接BE、CE，则图中全等三角形共有（）

A.1对

B.2对

C.3对

D.4对

*(说明：此处原题应有图，考查等腰三角形的性质及全等三角形的判定)*

二、填空题(本大题共8小题，每小题3分，共24分)

11.三角形的三边长分别为3、a、7，则a的取值范围是________。

12.一个等腰三角形的两边长分别是4和9，则它的周长是________。

13.一个多边形的每个外角都等于30°，则这个多边形的边数是________。

14.如图，在△ABC中，∠A=50°，∠ABC=70°，BD平分∠ABC，则∠BDC的度数是________。

*(说明：此处原题应有图)*

15.已知△ABC≌△DEF，且△ABC的周长为12，若AB=3，EF=4，则AC=________。

16.如图，点B、E、C、F在同一条直线上，AB=DE，AC=DF，BE=CF，求证：△ABC≌△DEF。

证明：∵BE=CF(已知)

∴BE+EC=CF+EC(等式的性质)

即BC=________。

在△ABC和△DEF中，

AB=DE(已知)

AC=DF(已知)

BC=________(已证)

∴△ABC≌△DEF(________)

*(说明：此处原题应有图，考查SSS判定定理的规范书写)*

17.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC交BC于点D，若CD=4，则点D到AB的距离是________。

*(说明：此处原题应有图，考查角平分线的性质)*

18.如图，∠E=∠F=90°，∠B=∠C，AE=AF。给出下列结论：①∠1=∠2；②BE=CF；③△ACN≌△ABM；④CD=DN。其中正确的结论是________（填序号）。

*(说明：此处原题应有图，考查全等三角形的判定与性质的综合应用)*

三、解答题(本大题共5小题，共56分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

19.(8分)已知一个多边形的内角和比它的外角和的3倍少180