- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
河南省商丘市商师联盟2025-2026学年高一上学期期中语文试题
考生注意:
1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、阅读(70分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
工匠,是在劳动过程中逐步形成的“具有特殊制造技能”的手艺人或特定阶层。他们身上的工匠精神不是凭空出现的,其产生与发展有着自己的内在逻辑。
技艺经验的传承是工匠精神的源头活水。古代中国长期实行重农抑商的政策,加之传统社会文化价值观影响,人们奉行“万般皆下品,唯有读书高”,导致工匠地位低下。为了生存,工匠将毕生的经验传授给子孙后代。技艺的代代相传,是工匠精神最朴素的体现。工匠阶层尽管受到社会的鄙夷与排斥,依然为中华文明的发展做出了贡献,使中国古代在冶金、纺织、制瓷、造纸等领域的工艺技术得到了较大发展,处于世界领先水平。
行会制度的规约是工匠精神的外在推力。“工匠精神”是一种职业精神,是从业者的一种职业价值取向和行为表现,它的形成与工匠群体从业的行会制度相关。我国从周末至汉代,就已有手工业行会存在的事实。行会内部有细密的行规条约,一是对行内生产经营的产品建立统一的技术标准,对产品规格、质量标准、度量衡等进行规范;二是对行内学徒管理进行严格监督,包括人数、年限、学习内容等,如宋代苏州金箔业行会规定,师傅只能“三年授一徒”。在行会制度约束之下,工匠们逐渐形成了良好的职业操守,养成了诚实劳动的品行。行会制度的运行加速了行业内的技术分工,工匠们各司其职,人尽其能,促进了工匠技艺水平与创造性思维的迅速提升。
工业文化的发展是工匠精神的内生动力。仅靠制度上的规约来践行“工匠精神”是被动的,也是不真实的。在古代,统治者及达官贵族们皆不承担体力劳动,工匠身份低微是不争的事实,为了生存而传承的技艺被称之为“奇技淫巧”。因此,这个时期仅是“工匠造物”,不可能有“精神”显现而受到世人关注或敬重。在宋朝,士农工商的界限逐渐被打破,工匠通过自身的文化积累与创造热情,为两宋社会经济、科技乃至艺术审美等做出了一定的贡献。明中后期,江南一带的工匠逐渐富裕起来,其从事的手工业逐渐获得社会中产阶层的广泛认可,并获得一定的社会地位。至明代末期,工匠群体获得了社会有识之士的尊重。工匠社会地位得到提升,手工业者急剧增加,工匠们磨练技能、恪守规范,对技艺精益求精,他们精雕细琢的工造之物,因常人不可为之而受到世人的褒奖,被称为“能工巧匠”,其显现的乃是精益求精的文化品质。到了现代工业社会,工匠精神不再只是对技艺的传承、行规的遵守,而是传承和创新的完美结合,在传承中大胆革新,促进生产技艺水平的提升,推动社会经济的发展。
(摘编自李金玉田丽心《科学理解工匠精神的丰富内涵与生成逻辑》)
材料二:
古人很早就用“正”来为工匠官职命名,如车正、陶正、木正等,显示出中华工匠精神的本源属性。“正”为王室官职,乃规范、标准之意,其内涵及行为指向坚守正义、守正为公、守正为民。古公亶父不仅勤于营建匠事,胸怀“周原”,还礼让豳地;“科圣”墨子始终站在服务人民的立场,勇于探索工匠造物实践……早期中华匠人心系百姓,持中守正,以工正精神铸成了早期中华匠人的守正精神品格。
至西周,《周官》有掌邦土、居四民、时地利的工官“司空”。汉魏时期,中央和地方郡均设有少府、尚方、大司农等工官。至隋文帝时期,汉代“三公九卿制”被“三省六部制”所取代,工官体系的“少府”亦被“工部”取代。这些制度为中华工匠精神的形成和发展提供了制度前提,也促进生成了中华匠人的民本精神品格。
唐代,以工部制度为前提,以劳动人民的创造为依托,已然产生了与时代相适应的中华工匠精神。唐代诗人皮日休笔下的“库路真”漆器,显示了中国南北民族工匠文化的交融态势;李皋发明“车轮船”,体现了唐代交通运输工具的革新;雕漆与金银平脱的创新发展,显示出唐代工匠技术的进步;“物勒工名”的流行及城市“行”的出现,显示唐代工匠行业制度逐渐成熟。在国家统一和文化大融合中,中华匠人的守正、民本的精神品格不断得以涵养与推动。
宋代,中华工匠开创了转型时代的新的精神品格与风尚。活字印刷、航海罗盘、火药等得到发明或应用,“中国科学史的坐标”——《梦溪笔谈》面世,还涌现出成千上万的中华名匠,共同锤炼出独特的宋代工匠精神品格。宋代工匠在精雕细琢、极简主义和职业敬畏等方面表现出工匠精神品格的新气象。当然,他们也没有丢掉传统工匠一如既往的创新精神,如活字印刷术发明
您可能关注的文档
- 河北省安国市2024—2025学年度六年级语文第一学期期末调研卷(含答案).docx
- 河北省保定市定州市2024—2025学年第一学期期末六年级语文调研卷(含答案).docx
- 河北省保定市涿州市2024—2025学年度六年级语文第一学期期末调研卷(含答案).docx
- 福建省漳州市第三中学2025-2026学年高三上学期12月月考语文试题(含答案).docx
- 福建省福州市仓山区福州第十二中学2025-2026学年九年级上学期12月月考语文试题(含解析).docx
- 上海市黄浦区卢湾高级中学2025-2026学年高一上学期12月月考语文试题(含答案).docx
- 江西省宜春市上高二中2025-2026学年高二上学期12月月考语文试题(含答案).docx
- 河南省南阳市2025-2026学年高一上学期期中语文试题(含答案).docx
- 天津市第二十中学2025-2026学年高一上学期期中语文试题(含答案).docx
- 江苏省无锡市江阴市南菁高级中学2025-2026学年高二上学期期中考试语文试题(含答案).docx
- 8 黄山奇石(第二课时)课件(共22张PPT).pptx
- 22《纸船和风筝》教学课件(共31张PPT).pptx
- 17 松鼠 课件(共23张PPT).pptx
- 23《海底世界》课件(共28张PPT).pptx
- 21《大自然的声音》课件(共18张PPT).pptx
- 第12课《词四首——江城子 密州出猎》课件 2025—2026学年统编版语文九年级下册.pptx
- 第2课《济南的冬天》课件(共42张PPT) 2024—2025学年统编版语文七年级上册.pptx
- 17 跳水 第二课时 课件(共18张PPT).pptx
- 第六单元课外古诗词诵读《过松源晨炊漆公、约客》课件 统编版语文七年级下册.pptx
- 统编版六年级语文上册 22《文言文二则》课件(共27张PPT).pptx
原创力文档


文档评论(0)