沪科版八年级上册 13.1三角形中的边角关系(第一课时)（23张PPt）.pptVIP

三角形中的边角关系（第一课时）主讲：叶元好时间：2018-9-16

风车图案中，有我们熟悉的几何图形吗？

生活中的三角形

生活中的三角形

生活中的三角形

生活中的三角形

自学，交流，理解(1)会用几何符号表示一个三角形：(2)知道三角形的顶点、角、边等概念，并会用几何符号表示；(3)会把三角形按边进行分类，知道每类三角形的特征；(4)知道等腰三角形的腰、底边、顶角、底角等概念请同学们按下列要求阅读教科书第67-68页你掌握了吗？

下面一组图形，哪些是三角形呢？找一找（1）（2）（3）（5）（4）

记一记三角形定义：三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。三角形的边：组成三角形的线段叫做三角形的边；三角形的顶点：三角形两边的交点叫做三角形的顶点；三角形的角：三角形两边组成的角叫做三角形的内角，简称三角形的角。由不在同一条直线的边AB、边AC、边BC或边a、边b、边c∠A、∠B、∠C点A、点B、点C△ABC

如图所示，你能找到三角形吗？有几个？请表示出来ACBD数一数

三角形按边长分类三角形不等边三角形等腰三角形等边三角形底≠腰的等腰三角形

如图三角形中，假设有一只小虫要从点B出发沿着三角形的边爬到点C，它有几条路线可以选择？各条路线的长一样吗？能说出你的根据吗？ABC路线1:由点B直接到点C路线2:由点B到点A，再由点A到点C。两条路线长分别是AB+AC,BC.由“两点之间，线段最短”可以得到AB+ACBC同理可得：AC+BCAB,AB+BCAC三角形任何两边的和大于第三边结合上面的结论，利用不等式的性质三角形任何两边的差小于第三边

三角形三边关系三角形任意两边之和大于第三边。（三角形任意两边之差小于第三边。）归纳

下列长度的三条线段能否组成三角形？

为什么？（1）3，4，8（）（2）2，5，6（）（3）5，6，10（）（4）3，5，8（）不能能能不能判断三条线段能否组成三角形，是否一定要检验三条线段中任何两条的和都大于第三条？根据你刚才解题经验，有没有更简便的判断方法？思考：练一练解题技巧：只要比较两条较短线段之和与最长线段的大小

思考：一根木棒长为7，另一根木棒长为2，那么用长度为8的木棒能和它们拼成三角形吗？长度为11的木棒呢？若能拼成，则第三条边应在什么范围呢？小结：设x为三角形第三条边，则两边之差x两边之和巩固新知

长度分为1cm、2cm、3cm、4cm和5cm的五根木棒任选三根首尾顺次相接，能拼成多少个三角形呢？它们的周长是多少？合作交流

花园里弄不好就会走出一条小路来,其实我们离文明很近！4（1米=2步）他只少走步学以致用你能不能运用今天所学的知识解释这一现象?4米别踩我,我怕疼!5米ABC3米

例1：有两根长度分别为8cm和5cm的钢管，再用一根长度为3cm的钢管能将它们焊接成一个三角形钢架吗？为什么？长度为4cm可以吗？共同探索

例2：在等腰三角形中，周长为24cm，（1）腰是底边长的2.5倍时，求各边长？（2）如果一边长为9cm，求另两边长？（3）如果一边长是6cm，求另两边长？共同探索

快速抢答判断：下列长度的三条线段能否组成三角形？（1）1cm、2cm、3cm（2）2cm、3cm、4cm（3）4cm、5cm、6cm（4）5cm、6cm、12cm

难题闯关已知三角形三边长分别为3、a－2、5，求a的取值范围。

课堂小结：

作业：1、第69页练习第3题2、第73页习题14.1第1题