人教部编版2025-2025年七年级下册历史复习提纲.docxVIP

人教部编版2025-2025年七年级下册历史复习提纲

前言

这份复习提纲旨在帮助同学们系统梳理本学期所学的中国古代史知识，从隋朝的统一到清朝前期的繁盛与危机。希望同学们能结合教材，对照本提纲，查漏补缺，不仅要记住关键的历史事件、人物和制度，更要理解历史发展的内在逻辑与时代特征，培养历史解释与反思能力。

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代

第1课隋朝的统一与灭亡

1.隋朝的建立与统一

*建立：杨坚（隋文帝），581年，定都长安。

*统一：589年，灭陈，结束了长期分裂局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

2.隋文帝的统治——开皇之治

*措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。

*影响：促进了社会经济的迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，为隋朝的强盛奠定了基础。

3.大运河的开通

*目的：加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。

*主持者：隋炀帝。

*概况：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。

*作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。但也给人民带来沉重负担，加速了隋朝灭亡。

4.科举制的创立

*背景：魏晋南北朝时期，选官看重门第，不太注重才能。

*创立：隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。

*意义：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，持续了约1300年。

5.隋朝的灭亡

*原因：隋炀帝的残暴统治（好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度，如营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道、三征辽东等），导致大规模农民起义。

*灭亡：618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

1.唐朝的建立：618年，李渊（唐高祖）建立唐朝，定都长安。

2.贞观之治（唐太宗李世民，年号贞观）

*治国思想：吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏（如魏征），从善如流；广纳贤才，知人善任（如房玄龄、杜如晦）。

*主要措施：

*政治上：进一步完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。

*经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。

*军事上：先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。

*影响：政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。

3.女皇帝武则天

*地位：中国历史上唯一的女皇帝。

*统治措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才；继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。

*影响：社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。

4.开元盛世（唐玄宗李隆基，前期年号开元）

*措施：稳定政局，励精图治，重用贤能（如姚崇、宋璟）；整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。

*表现：当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。

第3课盛唐气象

1.经济的繁荣

*农业：垦田面积扩大，农业生产技术不断改进（如曲辕犁、筒车的发明和推广），重视兴修水利。

*手工业：丝织业品种繁多，技术高超（如蜀锦）；陶瓷业有重要发展（如越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩）。

*商业：商业十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁。长安城规模宏伟，布局严整对称，商业繁荣，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。

2.民族交往与交融

*政策：唐太宗实行开明的民族政策，被北方和西北各族首领尊奉为“天可汗”，意即各族共同的君主。

*主要史实：

*与吐蕃（藏族祖先）：文成公主入藏（唐太宗时期，嫁给松赞干布），带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及历法、医药、科学技术等方面的书籍，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友好关系。唐中宗时，金城公主入藏，唐蕃“和同为一家”。

*对其他少数民族：设置机构加强管辖，如安西都护府和北庭都护府管辖西域。

*影响：促进了各民族的交融，丰富了中华文化，巩固和发展了统一的多民族国家。

3.开放的社会风气

*特点：比较开放，充满活力，人们多显