小学英语PEP上册Unit 2 Colours课时四教学设计.pdfVIP

Unit2ColoursPart

B第一我们交谈吧

我们来玩吧

教学目标:

1.能运用下午好。在下午和别人打招呼。

2.能运用很高兴见到你。也很高兴见到你。和未过面的人打招

呼。

3.在不同的情景中运用所学用语，要求语音准确，语调自然。

4.能以正确的语音语调表演我们交谈吧。

5.完成Letsy部分的任务。

教学重点：

掌握重点句型“下午好。”“很高兴见到你（也很高兴见到你）。

教学难点：

在不同情境中准确运用所学的各种打招呼用语和问候语，要求

语音准确，语调自然。

教学准备：

教学光盘、教学挂图、人物头饰。

教学过程：

步骤1：热身

（1）师生自由交谈。

T：早上好，。

学生们：早上好，怀特老师。

Unit2Colours

PartB第一

Letstalk＆Letsy

教学目标：

1.能运用Goodafternoon.在下午和别人打招呼。

2.能运用Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.和未过面的人打

招呼。

3.在不同的情景中运用所学用语,要求语音准确,语调自然。

4.能以正确的语音语调表演Letstalk。

5.完成Letsy部分的任务。

教学重点：

掌握重点句型“Goodafternoon.”“Nicetomeetyou(,too).”。

教学难点：

在不同的情景中准确运用所学各种打招呼用语及问候语,要求语

音准确,语调自然。

教学准备：

教学光盘、教学挂图、人物头饰。

教学过程：

Step1:Warmup

(1)师生Freetalk.

T:Goodmorning,boysandgirls.

Ss:Goodmorning,MissWhite.

(2)歌曲“Hello”，学生们跟唱。

第二步：展示

(1)出示一个时钟图，出示一个上午的时间，并出示单词

morning，早上好：Goodmorning。以一个对比图出现在旁边，

出示一个下午的时间，引出单词afternoon。

(2)设置一个情景图，下午时，和学生在校园里相遇的情景，

学生说：Goodafternoon。然后回复Goodafternoon。

并以开火车的方式与学生打招呼。

(3)戴上Mike头饰，并以第一次见到大家的口气对全班

学生说：Nicetomeetyou。学生回答Nicetomeetyou,too。

(4)“Letstalk”光盘，学生一边跟读一边用手所读的句

子，力求做到眼到、口到、手到、心到，然后戴上人物头饰表演。

Step3:巩固和扩展

(1)学生接龙游戏,边做动作边说,练习句型很高兴见到你。也很

高兴见到你。如:

S1:很高兴见到你。

S2:也很高兴见到你。很高兴见到你。

S3:也很高兴见到你。很高兴见到你。

(2)完成“Letsy”部分的任务。

1组织学生学习“Letsy”部分的，让小组内成员模仿

练遍。

2为每组分发、迈克、迈克的母亲、约翰、吴一凡的

(2)歌曲“Hello”,学生跟唱。

Step2:Presentation

(1)出示一个时钟图,出示一个上午的时间,并出示单词

morning,早上好：Goodmorning.以一个对比图出现在旁边,出示一个下

午的时间,引出