2026届贵州省黔西南市化学九上期末质量检测试题含解析.docVIP

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2026届贵州省黔西南市化学九上期末质量检测试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)

1.石墨烯是由碳元素组成的、性能非常优良的纳米材料,具有超强导电、导热的性能。关于石墨烯的认识错误的是

A.完全燃烧生成二氧化碳 B.可作散热材料

C.可用作新型电池材料 D.是一种化合物

2.物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途,主要利用物质的化学性质的是()

A.干冰用于人工降雨 B.天然气用作燃料

C.用金刚石裁玻璃 D.用石墨做铅笔芯写字

3.目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括()。

A.二氧化硫B.二氧化碳C.二氧化氮D.可吸入颗粒物

4.下列过程中,没有发生化学变化的是()

A.钢铁生锈 B.粮食酿酒 C.冰雪融化 D.火箭点火

5.下列关于空气成分的说法错误的是

A.空气的成分按体积计算,氧气约占21%

B.稀有气体常用于医疗急救

C.焊接金属时常用氮气作保护气

D.二氧化碳是植物光合作用的重要原料

6.下列有关微粒说法不正确的是()

A.在化学反应中,离子一定不能再分

B.物体有热胀冷缩现象,是因为物质中粒子间的间隔随温度的改变而改变

C.分子、原子、离子都可以直接构成物质

D.分子是保持物质化学性质的一种粒子

7.下列实验方案,不能达到实验目的是

A.图1测定空气里氧气的含量 B.图2证明二氧化碳的密度比空气大

C.图3探究可燃物燃烧需要的条件 D.图4探究铁生锈需要与水接触的条件

8.20℃时,在各盛有100g水的烧杯中,分别加入10g甲、乙、丙三种纯净物(不含结晶水,不与水反应),充分溶解后,结果如图。下列说法正确的是()

A.20℃时,乙溶液的溶质质量最小

B.所得溶液可能都是饱和溶液

C.溶液溶质质量分数:甲>丙>乙

D.若升高温度,则甲、丙溶液的溶质质量分数一定变大

9.将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起,是因为袋内的气体分子

A.间隔增大 B.质量增大 C.体积增大 D.个数增多

10.下列有关碳和碳的化合物,说法错误的是

A.书写档案时规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质不活泼

B.碳、一氧化碳都具有还原性

C.二氧化碳是造成温室效应的气体之一

D.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳可以用燃烧法

11.分类法是化学研究的重要方法。以下分类不正确的是

A.金属:铁、铜、汞

B.氧化物:水、二氧化锰、五氧化二磷

C.混合物:冰水混合物、海水、空气

D.新能源:太阳能、氢能、核能

12.下列物质属于氧化物的是

A.碳酸钙 B.氧气 C.蒸馏水 D.氢氧化钠

二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)

13.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题展开了相关活动。请你参与完成:

(实验探究)

实验一,用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上,观察到_____,说明_____。

实验二,在铜片两端大小相同的滤纸碎片、乒乓球碎片,在铜片中间加热,观察到乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧,说明_____。

实验三,打开分液漏斗的旋塞。现象是:①清液中产生气泡,②蜡烛火焰a_____。(填“先于”或“后于”)b熄灭。产生现象②的原因是_____。

实验四:用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛,蜡烛c比d先熄灭,烧杯底部变黑,是因为CO2,不支持燃烧,蜡烛不完全燃烧:c先熄灭的原因是_____。

(拓展)堆积的面粉不容易点她燃,即使少量点燃也只是小火燃烧;如果把面粉撇向空中遇火星可能会发生爆炸,“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是_____。

14.根据下图所示的实验情境,回答问题。

(1)A实验中,可能造成的后果是_____;

(2)B试管在空气中放置10天后,观察到铁钉b处明显锈蚀,而a、c处几乎无明显变化,说明铁生锈的条件是_____;

(3)根据C实验的现象和结论,二氧化碳在实际生产、生活中常用于_____;

(4)D装置的集气瓶中,盛有初中化学常见的某种气体纯净物,根据所学过的化学知识,推测该气体可能是哪种气体,并回答检验方法_____。

15.在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验,请回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称:D______,H____________。

(2)利用图中仪器可以制取二氧化碳,你选择的仪器是_______(填字母,按字母顺序排列),所用药品是_______。

(3)若补充一种仪器_______(填仪器名称),再利用高锰酸钾以及

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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