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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试题

亲爱的同学们，时光飞逝，转眼间我们已经一起探索了“水”的奇妙世界。从水的基本性质到它的三态变化，从水在自然界中的循环到我们生活中的应用，相信大家都收获满满。这份测试题，旨在帮助同学们回顾和梳理本单元所学的知识，检验一下自己的学习成果，同时也是一次查漏补缺、巩固提升的好机会。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！

班级：________姓名：________学号：________得分：________

(考试时间：40分钟满分：100分)

一、填空题(每空2分，共30分)

1.水是一种没有（）、没有（）、透明的液体。

2.冰、水和水蒸气是同一种物质的不同（），它们都是由（）构成的。

3.水变成水蒸气的过程叫做（），这个过程需要（）热量。

4.水蒸气遇（）可以变成液态的水，这种现象叫做（）。

5.冰在（）℃时开始融化成水，冰融化过程中要从周围（）热量，温度会长时间保持在（）℃。

6.我们通常把水加热到（）℃时，水会快速地变成水蒸气，这种现象叫做（）。

7.用过滤的方法可以分离水中的（）杂质，比如我们可以用滤纸过滤混有泥沙的水。

8.水在自然界中不断循环，主要通过（）、（）和降水等环节进行。

二、选择题(每题3分，共24分)(请将正确答案的序号填在括号里)

1.下列哪个不是水的特征？（）

A.有固定形状

B.没有颜色

C.会流动

2.夏天，从冰箱里拿出的冰棒周围会冒“白气”，这“白气”实际上是（）

A.冰棒升华产生的水蒸气

B.空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠

C.冰棒融化后的小水珠

3.下列方法中，不能加快水蒸发的是（）

A.把水放在阳光下

B.把水放在通风的地方

C.把水装在密封的瓶子里

4.冬天，我们呼吸时会看到“白气”，这是因为呼出的气体中含有较多的水蒸气，遇到冷空气后（）

A.凝固成小冰晶

B.液化成小水珠

C.直接变成了水蒸气

5.要使冰块融化得更快，下列方法可行的是（）

A.把冰块放在0℃的环境中

B.用被子把冰块裹起来

C.把冰块敲碎并放在温暖的地方

6.下列关于水和冰的说法，正确的是（）

A.水和冰的体积一样大

B.冰能浮在水面上，说明冰比水轻

C.水结冰后，温度会升高

7.下列现象中，属于水的凝固现象的是（）

A.河里的水结成冰

B.湿衣服变干了

C.从冰箱里拿出的饮料瓶外壁有水珠

8.在“探究水沸腾”的实验中，我们观察到水沸腾时，烧杯底部产生的气泡在上升过程中会（）

A.逐渐变小

B.逐渐变大

C.大小不变

三、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分)

1.水是白色的液体。（）

2.冰也能流动，所以冰是液体。（）

3.把湿衣服晾在阳光下，衣服干得更快，是因为阳光照射提高了水的温度，加快了蒸发。（）

4.水蒸气是看不见摸不着的。（）

5.水结冰后，就不再是水了。（）

6.所有的物质都能像水一样有三种状态。（）

7.用过滤的方法可以把溶解在水里的食盐分离出来。（）

8.水在自然界中的循环，对生命活动非常重要。（）

9.夏天打开冰箱门，看到的“白气”是冰箱里冒出来的冷空气。（）

10.冰融化成水后，体积会变小。（）

四、简答题(每题5分，共10分)

1.请简单描述一下，你在日常生活中，有哪些方法可以让湿头发干得更快？（至少写出两种方法，并说明理由）

2.冬天，戴眼镜的同学从寒冷的室外走进温暖的室内，眼镜片上会立刻蒙上一层小水珠，这是为什么？

五、实验探究题(共10分)

小明同学在厨房里帮妈妈做家务时，发现刚从冰箱冷冻室拿出的冰块，一会儿表面就会有一层薄薄的水珠；如果把冰块放在碗里，过一段时间，冰块会变小，碗的外壁也会出现水珠。请你根据学过的知识，回答下列问题：

1.冰块刚从冰箱拿出时，表面出现的薄薄水珠是怎么形成的？（3分）

2.冰块放在碗里一段时间后会变小，这是因为冰块发生了什么变化？（3分）

3.碗的外壁出现水珠，这些水珠来自哪里？是怎样形成的？（4分）

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参考答案及评分标准（仅供教师参考）

一、填空题(每空2分，共30分)

1.颜色、气味(或味道)

2.状态、水分子(或水微粒)

3.蒸发(或汽化)、吸收

4.冷(或降低温度)、凝结(或液化)

5.0、吸收、0

6.100、沸腾

7.不溶解的(或难溶性)

8.蒸发(或蒸腾)、凝结(或降水，前后顺序可调整，合理即可)

二、选择题(每题3分，共24分)

1.A2.B3.C4.B