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历届高考英语长难句100句

引言：为何聚焦长难句？

高考英语试卷中，长难句犹如横亘在考生与高分之间的一道关卡。它们往往承载着复杂的信息、精妙的逻辑以及多样的语法现象，是命题者用以区分考生阅读理解能力和语言运用能力的重要载体。能否准确、快速地剖析长难句，直接关系到阅读理解的速度与准确率，乃至书面表达的句式丰富性。本精选集旨在通过对历届高考真题中100个典型长难句的深度解析，帮助考生洞悉其结构奥秘，掌握破解技巧，从而在高考英语中从容应对，游刃有余。这些句子均来自近年高考真题，具有极高的代表性和仿真度，是各位考生备战高考不可或缺的宝贵资料。

一、长难句分析方法论

在具体研习例句之前，我们先来明确一套行之有效的长难句分析步骤，这将为后续的学习奠定坚实基础：

1.找主干，识句型：任何复杂的句子都是由简单句扩展而来。首先要找出句子的核心成分——主语、谓语（有时包括宾语或表语），明确句子的基本句型。这是理解句子的基石。

2.辨修饰，分层次：长难句之所以“难”，主要在于其丰富的修饰成分。要学会识别定语（从句）、状语（从句）、插入语、同位语等，理清它们与主干以及彼此之间的修饰关系，从而把握句子的层次结构。

3.抓连接，理逻辑：关注句中的连接词、关联词，它们是理解句子内部逻辑关系（如因果、转折、条件、让步等）的关键。

4.明指代，通语义：注意句中的代词（如it,they,this,that等）所指代的具体内容，确保语义的连贯性和准确性。

5.译句意，验理解：在完成上述分析后，尝试将句子翻译成通顺的中文，以此检验自己的理解是否到位。

二、精选长难句分类解析

以下将按照高考英语中常见的语法现象及结构类型，对精选的长难句进行分类解析。每句均包含原句、结构剖析及参考译文，力求清晰易懂，点拨到位。

（一）名词性从句类

名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）是高考长难句的常客，它们往往使得句子的主语或宾语变得复杂。

1.例句1：Whatisconcerningusgreatlyisthatthenumberofstudentswhoaredroppingoutofschoolisincreasing.

*结构剖析：本句为主从复合句。主句的主语是由what引导的主语从句Whatisconcerningusgreatly，主句谓语为is，表语为由that引导的表语从句thatthenumberofstudents...isincreasing。在表语从句中，whoaredroppingoutofschool是定语从句，修饰先行词students。

*参考译文：令我们极为担忧的是，辍学学生的数量正在增加。

2.例句2：Scientistshaveannouncedthattheyhavefoundevidencewhichsuggeststhattheuniversemightbeexpandingatafasterratethanpreviouslythought.

*结构剖析：主句谓语haveannounced后接that引导的宾语从句theyhavefoundevidence...。此宾语从句中，whichsuggests...是定语从句修饰evidence。而suggests后又接一个that引导的宾语从句thattheuniversemightbeexpanding...。

*参考译文：科学家们宣布，他们已发现证据表明宇宙的膨胀速度可能比先前认为的更快。

（二）定语从句类

定语从句是对名词或代词进行修饰限定的从句，其丰富的变化形式常使句子结构变得复杂。

3.例句3：Thebooktellsstoriesoftheearthquakethroughtheeyesofthosewhoseliveswereaffected.

*结构剖析：主句为Thebooktellsstoriesoftheearthquakethroughtheeyesofthose。whoseliveswereaffected是定语从句，修饰先行词those，关系代词whose在从句中作定语，修饰lives。

*参考译文：这本书通过那些生活受到影响的人的视角讲述了地震的故事。

*参考译文：我们生活在一个许多事情都通过计算机完成的时代。

（三）状语从句类

状语从句可表示时间、地点、原因、结果、条件、让步、方式、比较等，其位置灵活，也是构成长难句的重要因素。

5.例句5：Althoughshehaslive