2025年幼师教师招考试题及答案.docxVIP

2025年幼师教师招考试题及答案

第一部分客观题（共40分）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.依据维果茨基“最近发展区”理论，教师在设计教学活动时应重点关注（）。

A.幼儿当前能独立完成的任务水平

B.幼儿通过成人指导或同伴合作能达到的潜在发展水平

C.幼儿的个体差异与兴趣特点

D.教学活动的趣味性与游戏化程度

答案：B

2.某小班幼儿在玩“娃娃家”时，将玩具锅碗瓢盆随意扔在地上，教师恰当的做法是（）。

A.立即制止并要求幼儿整理玩具

B.观察幼儿行为后，以“娃娃家妈妈”的角色引导：“宝宝玩完玩具要送回家哦，不然小勺子会找不到妈妈的！”

C.批评幼儿破坏环境，要求其向玩具“道歉”

D.记录该行为并在全班强调“玩具归位”的规则

答案：B

3.《3-6岁儿童学习与发展指南》中“具有初步的归属感”属于（）领域的目标。

A.健康B.语言C.社会D.科学

答案：C

4.幼儿在绘画时，把兔子的耳朵画得比头还大，把妈妈的头发画成彩色的波浪线，这体现了幼儿想象的（）特点。

A.想象与现实混淆B.想象内容零散无系统

C.想象受情绪影响D.想象具有夸张性和创造性

答案：D

5.幼儿园一日生活中，“过渡环节”的教育价值主要体现在（）。

A.培养幼儿时间观念B.促进幼儿自主管理与同伴交往

C.缓解幼儿情绪压力D.巩固当日学习内容

答案：B

6.某中班幼儿因争抢玩具推打同伴，教师正确的干预策略是（）。

A.让两名幼儿站在教室角落反思

B.分别询问原因后，引导幼儿说出“我很生气因为……”并讨论解决方法

C.没收玩具并宣布“谁再抢玩具就不能玩”

D.向家长告状要求配合教育

答案：B

7.以下关于“幼儿游戏”的表述，错误的是（）。

A.游戏是幼儿自发自愿的活动

B.游戏的主要目的是获得知识

C.游戏具有虚构性与社会性

D.游戏是幼儿学习的基本方式

答案：B

8.幼儿教师在组织音乐活动时，发现部分幼儿跟不上节奏，最合理的调整策略是（）。

A.降低活动难度，简化动作

B.单独辅导落后幼儿，其他幼儿继续练习

C.用“小火车”游戏形式，让能力强的幼儿带动同伴

D.暂停活动，重新讲解节奏要点

答案：C

9.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育应尊重幼儿的（），关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

A.学习兴趣B.年龄特点C.人格尊严D.发展规律和学习特点

答案：D

10.某大班幼儿在“种植区”观察到“辣椒由绿变红”，教师引导幼儿记录变化并讨论“为什么会变红”，这体现了科学教育的（）。

A.探究性B.生活性C.趣味性D.系统性

答案：A

二、多项选择题（每题3分，共15分，少选、错选均不得分）

1.幼儿攻击性行为的常见原因包括（）。

A.模仿成人或影视中的暴力行为

B.语言表达能力不足，无法用语言解决冲突

C.缺乏规则意识，认为“争抢”是获取资源的方式

D.生理因素（如睡眠不足、饥饿）导致情绪失控

答案：ABCD

2.幼儿园环境创设应遵循的原则有（）。

A.安全性原则B.参与性原则C.经济性原则D.教育性原则

答案：ABCD

3.以下属于幼儿社会领域学习与发展目标的是（）。

A.能与同伴友好相处

B.具有自尊、自信、自主的表现

C.喜欢并适应群体生活

D.愿意与人交流

答案：ABC（注：D属于语言领域“倾听与表达”目标）

4.幼儿教师专业能力包括（）。

A.环境创设与利用能力B.一日生活的组织与保育能力

C.游戏活动的支持与引导能力D.教育评价能力

答案：ABCD

5.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的任务是（）。

A.实施保育与教育相结合的原则

B.对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育

C.促进其身心和谐发展

D.为家长参加工作、学习提供便利条件

答案：ABCD

三、判断题（每题1分，共5分）

1.幼儿的“说谎”行为一定是道德问题，需要严肃教育。（）

答案：×（解析：幼儿因想象与现实混淆、记忆错误或为避免惩罚而“说谎”，需具体分析原因，不可一概视为道德问题。）

2.幼儿园应禁止幼儿使用剪刀等尖锐工具，以保障安全。（）

答案：×（解析：应提供安全剪刀并指导正确使用方法，培养幼儿动手能力与安全意识。）