二年级上册数学乘法的初步认识练习题.docxVIP

二年级上册数学乘法的初步认识练习题

亲爱的小朋友们，我们已经开始接触乘法这位新朋友啦！乘法就像我们之前学过的加法的“好朋友”，当我们要把很多个一样的数加起来的时候，乘法就能帮我们更快地算出结果。还记得吗？乘法算式里，有两个重要的数字朋友，一个叫乘数，另一个也叫乘数，它们相乘得到的结果叫做积。比如，3个2相加，写成加法算式是2+2+2，用乘法算式就可以简单地写成3×2或者2×3。今天，我们就通过一些有趣的练习，来和乘法成为更好的朋友吧！

一、看图说一说，填一填

小朋友们，请你仔细看一看，图上画了什么？它们是怎么排列的呢？然后试着填一填下面的空。

1.小朋友们，请观察第一幅图，图上画的是（）（可以说是什么东西，比如小苹果、小圆圈）。

我们来数一数，一行有（）个，有这样的（）行。

这表示有（）个（）相加。

加法算式：（）+（）+（）=（）

乘法算式：（）×（）=（）或者（）×（）=（）

2.再看第二幅图，图上画的是（）。

每一组有（）个，一共有（）组。

这表示有（）个（）相加。

加法算式：（）+（）+（）+（）=（）

乘法算式：（）×（）=（）或者（）×（）=（）

二、根据题意写算式

下面这些题目，你能先说出是几个几相加，再写出加法算式和乘法算式吗？

1.小红有一些铅笔，每盒有3支，她有这样的2盒。一共有多少支铅笔？

这是（）个（）相加。

加法算式：

乘法算式：或

2.操场上，同学们正在做游戏，每排站了4个小朋友，站了3排。一共有多少个小朋友在做游戏？

这是（）个（）相加。

加法算式：

乘法算式：或

3.一个盘子里放了5个苹果，这样的盘子有4个。一共有多少个苹果？

这是（）个（）相加。

加法算式：

乘法算式：或

三、把下面的加法算式改写成乘法算式

小朋友，还记得吗？只有当加法算式里的加数都相同时，才能改写成乘法算式哦！试试看吧！

1.2+2+2=（）×（）或（）×（）

2.4+4+4+4=（）×（）或（）×（）

3.5+5=（）×（）或（）×（）

4.1+1+1+1+1=（）×（）或（）×（）

四、把下面的乘法算式改写成加法算式

反过来，乘法算式也能变回加法算式哦！它表示几个几相加呢？

1.3×2=（）+（）或（）+（）+（）

2.4×5=（）+（）+（）+（）+（）或（）+（）+（）+（）

3.2×6=（）+（）+（）+（）+（）+（）或（）+（）

五、看图列式计算

（这里可以用文字描述简单的图形组合，比如：“小明画了几组三角形，每组有3个，画了4组，一共画了多少个三角形？”）

1.请你看一幅图（想象一下：图中有3串葡萄，每串有5颗）。请问一共有多少颗葡萄？

乘法算式：或

答：一共有（）颗葡萄。

2.再看一幅图（想象一下：有5只小松鼠，每只小松鼠采了2个松果）。请问它们一共采了多少个松果？

乘法算式：或

答：一共采了（）个松果。

六、解决问题小能手

1.一本故事书，小明每天看2页，看了3天。小明一共看了多少页？

（提示：每天看2页，看了3天，就是3个2页）

乘法算式：

答：小明一共看了（）页。

2.妈妈买了4袋糖果，每袋里面有5颗。妈妈一共买了多少颗糖果？

乘法算式：

答：妈妈一共买了（）颗糖果。

---

温馨提示：

小朋友们，做乘法练习的时候，一定要先想清楚，这个乘法算式表示的是“几个几相加”哦！刚开始学的时候，多和加法联系起来想一想，慢慢你就会发现乘法的秘密啦！加油，你是最棒的！

希望这些练习题能帮助你更好地理解乘法的初步知识。记得，数学就在我们身边，用心观察，你会发现更多有趣的数学问题！