人教版高中化学必修第一册 第三章 铁 金属材料 第1节　第1课时　铁的单质、铁的氧化物与氢氧化物【课件】.pptxVIP

;知识点一铁的单质铁的氧化物;素养目标;;基础落实?必备知识全过关;(2)铁的性质

①铁的物理性质

铁有性和性。铁能,但该性质不如铜和铝。铁能被磁体吸引。可用于鉴别或分离,如分离?铁粉和铜粉

②铁的化学性质

a.铁与非金属单质、酸、盐溶液的反应;b.实验探究铁粉与水蒸气的反应;2.铁的氧化物

(1)物理性质的比较;名师点拨

常见的铁矿

磁铁矿(主要成分为Fe3O4),赤铁矿(主要成分为Fe2O3),黄铁矿(主要成分为FeS2)。

教材拓展

自然界中元素的含量;名师点拨

工业炼铁的反应

①C+O2(足量)CO2;

②CO2+C2CO;

③3CO+Fe2O32Fe+3CO2。

特别提醒

铁与O2反应

(1)常温下:铁在潮湿的空气中被腐蚀生成铁锈的主要成分为Fe2O3·xH2O。

(2)点燃时:铁在纯氧中燃烧的产物是Fe3O4:3Fe+2O2Fe3O4。;教材拓展

金属与水反应的规律

1.K、Ca、Na与冷水剧烈反应,生成可溶性碱和H2。

2.Mg和冷水缓慢反应,与沸水迅速反应;A1与冷水难反应,与沸水能反应,生成不溶性碱和H2。

3.Zn、Fe、Sn、Pb与高温水蒸气反应,生成不溶性氧化物和H2。

4.Cu、Hg、Ag、Pt、Au不与水反应。;深度思考

Fe3O4可以写作FeO·Fe2O3,试写出Fe3O4与盐酸反应的离子方程式。;重难突破?能力素养全提升;图解要点铁与不同物质反应的价态变化;[对点训练1]

(2024·浙江杭州高一检测)下列有关金属及其化合物的说法正确的是()

A.钠在空气中燃烧生成白色固体Na2O2

B.过量铁粉在氯气中燃烧,可以生成FeCl2

C.铁在高温下与水蒸气反应生成Fe3O4和H2

D.铁在潮湿的空气中不发生任何反应;思维模型从元素价态角度认识铁的化学性质;探究角度2铁的氧化物

例2(2024·山东济南高一检测)下列关于铁的氧化物说法错误的是()

A.铁的氧化物在通常状况下都是有色固体

B.四氧化三铁是一种复杂的铁的氧化物,它与盐酸反应后的溶液中同时存在Fe2+和Fe3+

C.FeO在空气中加热生成Fe2O3

D.工业上常使用铁的氧化物作为原料冶炼铁;解析铁的氧化物在通常状况下都是有色固体,如氧化铁是红棕色固体,氧化亚铁和四氧化三铁都是黑色固体,故A正确;四氧化三铁是一种复杂的铁的氧化物,可看作是由FeO、Fe2O3组成的化合物,它与盐酸反应后的溶液中同时存在Fe2+和Fe3+,B正确;FeO在空气中加热生成Fe3O4,故C错误;工业上常使用铁的氧化物作为原料,用一氧化碳冶炼铁,故D正确。;【变式设问】

(1)区分氧化亚铁、四氧化三铁的最简单方法是什么?;[对点训练2]

关于氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁三种氧化物的下列说法不正确的

是()

A.铁元素化合价不完全相同

B.氧元素的化合价完全相同

C.氧化亚铁俗称铁红,为红棕色固体

D.铁在氧气中燃烧的产物为黑色固体;思维模型从物质中铁元素的价态认识铁的氧化物;;基础落实?必备知识全过关;(2)FeSO4溶液和NaOH溶液混合

用于Fe2+的检验

现象:。?

化学方程式:;?

。?;2.Fe(OH)2与Fe(OH)3的性质;深度思考

教材中描述“铁有两种氢氧化物,它们可以分别由相对应的可溶性盐与碱溶液反应而制得”。能否利用上面实验方法在空气中制备氢氧化亚铁?;教材拓展

成功制取氢氧化亚铁的四个关键

(1)Fe2+极易被空气中的氧气氧化,所以FeSO4溶液要现用现配。

(2)为了防止Fe2+被氧化,配制FeSO4溶液所用的蒸馏水和制备Fe(OH)2所用的NaOH溶液都要尽可能除去O2。

(3)为了防止滴加NaOH溶液时带入空气,可将吸有NaOH溶液的长滴管伸入FeSO4溶液的液面下,再挤出NaOH溶液。

(4)为防止Fe2+被氧化,还可以向盛有FeSO4溶液的试管中加入少量的煤油或其他密度小于水而不溶于水的有机物(如苯),以隔绝空气。;重难突破?能力素养全提升;【变式设问】

(1)上述溶液中投入金属钠反应可观察到的现象是什么?;[对点训练1]

(2024·北京海淀区高一检测)在空气中氢氧化亚铁白色沉淀可转化为红褐色沉淀。下列关于该反应的叙述不正确的是()

A.生成物为氢氧化铁 B.该反应是化合反应

C.该反应是氧化还原反应 D.氢氧化亚铁做氧化剂;探究角度2Fe(OH)2的制备

例2(2024·