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初中数学可视化教学在数学思维培养中的应用研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中数学可视化教学在数学思维培养中的应用。通过分析可视化教学的理论基础和实践应用，揭示其在激发学生兴趣、提升理解能力和培养逻辑思维方面的独特优势。结合具体教学案例，提出优化可视化教学策略，以期为初中数学教学改革提供参考。

**关键词**：初中数学；可视化教学；数学思维；教学策略

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**一、引言**

随着教育信息化的发展，可视化教学作为一种新兴的教学模式，逐渐受到广泛关注。特别是在初中数学教学中，可视化教学以其直观、生动的特点，对培养学生的数学思维具有重要意义。本文将从两个方面探讨初中数学可视化教学在数学思维培养中