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《初中艺术教育课程与物理教育相结合的实践探索》论文

摘要：本文以初中艺术教育课程与物理教育相结合为研究核心，探讨了在实践探索中如何培养学生综合素质，提升教学效果。通过分析艺术与物理教育的内在联系，以及在实际教学过程中的具体应用，为我国初中教育改革提供有益借鉴。

关键词：初中艺术教育；物理教育；相结合；实践探索

一、引言

（一）艺术与物理教育的内在联系

1.艺术与物理教育的共通性

在人类文明的发展过程中，艺术与科学始终相互影响、相互促进。艺术与物理教育在某种程度上具有共通性，它们都需要学生具备丰富的想象力、观察力和创造力。在艺术创作中，学生要学会观察生活中的细节，发现美，创造美；而在物理学习中