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人教版二年级数学下册计算题集

亲爱的家长朋友们，各位老师：

二年级下学期是孩子们数学学习承上启下的关键时期，计算能力的强弱直接影响着后续数学知识的学习与理解。本计算题集紧扣人教版二年级数学下册教材内容，旨在帮助孩子们系统巩固本学期所学的计算知识，熟练掌握计算方法，提高计算速度与准确率，为数学学习打下坚实的基础。我们将从基础入手，循序渐进，通过多样化的练习形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中提升计算技能。

一、表内除法专项练习

除法是本学期计算学习的重点和难点，它建立在乘法口诀的基础之上。孩子们需要理解除法的意义（平均分和包含分），并能熟练运用乘法口诀求商。

（一）基础口算（直接写出得数）

1.12÷3=

2.24÷4=

3.35÷5=

4.42÷6=

5.56÷7=

6.63÷9=

7.81÷9=

8.21÷3=

9.36÷6=

10.49÷7=

11.18÷2=

12.27÷3=

13.40÷8=

14.54÷6=

15.72÷8=

16.32÷4=

17.25÷5=

18.16÷8=

19.9÷9=

20.45÷9=

温馨提示：做除法口算时，要想着对应的乘法口诀。比如算12÷3，就想“三（）十二”，很快就能得出答案。

（二）看图列式与解决问题

1.圈一圈，填一填。

有18个苹果，每盘放6个，可以放（）盘。

算式：□÷□=□（盘）

2.看图写出两道除法算式。

（此处应有图：例如，8个五角星，每2个一份）

□÷□=□

□÷□=□

3.学校买来28本故事书，平均分给7个班，每个班分几本？

算式：□÷□=□（本）

二、表内乘法复习与巩固

乘法是除法的基础，熟练掌握乘法口诀，才能更好地进行除法运算。本学期仍需不断复习巩固。

（一）基础口算（直接写出得数）

1.7×8=

2.6×9=

3.5×7=

4.8×6=

5.9×3=

6.4×8=

7.7×6=

8.3×8=

9.5×9=

10.8×8=

（二）填一填

1.（）×6=42

2.8×（）=56

3.9×（）=27

4.（）×5=40

5.7×（）=63

三、万以内的加法和减法（一）同步精练

本学期我们学习了万以内数的加减法，重点掌握两位数加减两位数、整百整十数加减整百整十数的口算，以及三位数加减三位数的笔算（不进位、不退位；一次进位、一次退位）。

（一）口算热身

1.30+50=

2.70-20=

3.45+30=

4.67-40=

5.23+6=

6.89-7=

7.36+20=

8.78-30=

9.500+300=

10.900-400=

11.200+600=

12.800-500=

13.340+300=

14.560-200=

15.180+20=

16.630-30=

（二）笔算闯关（列竖式计算）

加法

1.34+25=

2.56+37=

3.280+150=

4.460+270=

5.325+43=

6.542+306=

减法

1.68-23=

2.72-45=

3.530-210=

4.650-380=

5.478-26=

6.865-432=

温馨提示：笔算加减法时，一定要注意相同数位对齐，从个位算起。加法中，哪一位上的数相加满十，要向前一位进一；减法中，哪一位上的数不够减，要从前一位退一当十再减。

（三）加减混合运算

1.35+26-40=

2.80-34+29=

3.230+450-300=

4.780-240+150=

四、两步运算初步体验

结合加减乘除的两步式题，初步感知运算顺序，为后续学习打下基础。（本学期主要涉及不含括号的同级运算，按从左往右的顺序计算）

1.18÷3×2=

2.3×6÷2=

3.56÷7×4=

4.24+36-18=

5.90-45+20=

6.4×9÷6=

五、综合练习与提高

将所学的加减乘除混合在一起进行练习，检验