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教育科学研究2008′6

历史小说一种重要的历史教学资源

:

何成刚沈为慧

摘要历史小说作为一种特殊的史料资源在历史教学中有着独特的教育价值教师在开发与利用历史

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小说这种教学资源时要注意辨别历史小说中可信与不可信的内容并加以合理使用历史小说中有些

,,。

虚构的情节内容也有思想上的研究价值教师应深入探讨挖掘利用其背后的历史价值

,“”,、、。

关键词历史小说历史教学教学资源

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中图分类号文献标识码文章编号

[]G633.51[]A[]1009-718X(2008)06-0042-04

阿正传以辛亥革命前后的社会为背景通过虚

《Q》,

一引言

、

构阿Q的故事情节深刻揭示了当时农村的阶

“”,

历史研究是一门注重实证的学问受此理念影级矛盾以及辛亥革命脱离群众的局限性故乡通

,;《》

响,中学历史教学似乎越来越强调史料教学然而,过虚构的我回到故乡的所见所闻特别是通过

。

,

“”

历史小说作为文学作品的重要组成部分在中学历少年时代闰土的故事让我们看到了中国农民在

,,20

史教学中也可以成为史料教学的重要资源以往我世纪年代所面临的多子饥荒苛税兵

,20“、、、、

们常常忽略这一点这样自然就突破了传统史料教匪官绅等一系列社会问题

。、、”。

学中关于史料资源的狭隘认识扩大了教学资当然历史小说中不可避免地存在着许多虚构

“”

,,

源的选择范围可是在目前的教学实践中,却鲜有情节这就决定了教师在史料教学中要进行更周密

。,