2021 全国导游资格考试 配套课件-1765707121772.pptxVIP

2021全国导游资格考试

配套课件;第六章中国园林艺术;大纲要求的考试内容：;考点1了解中国古典园林的起源与发展;中国古代园林的起源与发展;考点2熟悉中国古典园林的特色和分类;中国古典园林的特色——自然美，“虽由人作，宛自天开”;中国古典园林分类;;颐和园;按园林所处地理位置分;江南园林;清晖园;考点3了解中国现代园林的特点;考点解析【了解】;考点4掌握中国古典园林的

构成要素、造园艺术、构景手段和代表性园林;【构成要素、造园艺术】;八大构成要素——

山、水、植物、动物、建筑、匾额、楹联、刻石

对应造园艺术——

筑山

理水

植物

动物

建筑

匾额、楹联与刻石;为表现自然，筑山是造园的最主要的因素之一。;叠山;叠山方法的发展;理水;掩;破;植物;动物;建筑;厅堂：待客、集会活动的场所，是园林中的主体建筑；一般坐北朝南，临水一面多构筑平台；如拙政园的远香堂、留园的涵碧山房、狮子林的荷花厅、怡园的鸳鸯厅等。

楼阁：园林中二类建筑，较高层，是重要的点景建筑；可用来观赏风景、储藏书画、供佛；如宁波天一阁和北京颐和园的佛香阁。

书房馆斋：馆可供宴客之用，大型的馆，如留园的五峰仙馆、林泉耆石馆，实际上是主厅堂；斋供读书用，环境当隐蔽清幽。

榭：建于水边或花畔，供人们游憩、眺望；水榭要三面临水。;轩：小巧玲珑、开敞精致，室内简洁雅致，室外或可临水观鱼，或可品评花木，或可极目远眺。

舫：仿造舟船造型的建筑，常建于水际或池中；如南京煦园不系舟，是太平天国天王府的遗物，苏州拙政园的香洲。

亭：一种开敞的小型建筑物；汉代许慎《说文》：“亭，停也，人所停集也。”供人休憩、纳凉、避雨与观赏四周景色；“点景”与“引景”；亭在造园艺术中的广泛应用，标志着园林建筑在空间上的突破；在建筑艺术上，亭集中了中国古代建筑最富民族形式的精华；如苏州沧浪亭中的沧浪亭，拙政园中的松风亭、嘉实亭等。;清晏舫;路和廊：既“引”且“观”（交通+观赏），是中国园林中最富有可塑性与灵活性的建筑；廊按结构形式可分为双面空廊、单廊和复廊；北京颐和园长廊（728???，双面空廊，中国最长）；“江南三大名廊”：苏州沧浪亭的复廊、拙政园的水廊、留园的曲廊。

桥：有交通、增添景色、用以隔景在视觉上扩大空间等作用。

园墙：这是围合空间的构件；南北园林常在园墙上设漏窗、洞门、空窗等，分隔内部空间，遮挡劣景，装饰园景，形成虚实对比和明暗对比的效果，并使墙面丰富多彩；如上海豫园五龙墙。;颐和园玉带桥;匾额、楹联与刻石;【构景手段】;主要构景手法;抑景

园林中最好的景色往往藏在后面，这叫做先藏后露，欲扬先抑，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。如山抑、树抑、曲抑。

添景

是在空间较空旷、景观较单调、景深层次缺乏之地，添置某景，如在中间、近处有乔木、花卉作过渡景以改变此状况的构景手法。如当人们站在北京颐和园昆明湖南岸的垂柳下观赏万寿山远景时，万寿山因为有倒挂的柳丝作为装饰而生动起来。

;夹景

将风景点两侧用建筑物或树木、花卉屏障起来，使风景点更显得有诗情画意。如远方的苏州桥主景，为两岸起伏的土山和美丽的林带所夹峙。

对景

从甲观赏点观赏乙观赏点，从乙观赏点观赏甲观赏点的方法（或构景方法），叫对景。如杭州西湖北面的保俶塔，与南面重建的雷峰塔，就是一组绝妙的对景。;框景

利用门、窗、洞，或乔木树枝抱合成的景框，把远处的山水美景或人文景观包含其中。如扬州瘦西湖的四面亭四面临水，每侧都有圆形的月洞门框入美景。

漏景

园林的围墙上或走廊的墙上，透过漏窗(几何形和自然形)的窗隙，可见园外或院外的美景。如杭州三潭印月有雕以梅、兰、竹、菊，分别喻义春、夏、秋、冬的一组漏窗。;借景

园林以小见大，最重要的办法是借景。计成在《园冶》中指出：“园林巧于因借。”借景有远借、邻借、仰借、俯借、应时而借之分。借远方的山，叫远借；借邻近的大树，叫邻借；借空中的飞鸟，叫仰借；借池塘中的鱼，叫俯借；借四季的花或其他自然景象，叫应时而借。

障景

用山、石、花木掩盖和处理一些不足之处，或必须遮挡之物，形成美景；如上海豫园鱼乐榭的遮挡了原来流水较近的短处的墙。

;添景;夹景;对景;漏景;障景;【代表性园林】;“四大园林”;皇家园林;皇家园林;烟雨楼;皇家园林;私家园林;苏州园林;拙政园;留园;网师园;私家园林;个园;何园;私家园林;寄畅园;豫园;私家园林;清晖园;可园;馀荫山房;佛山梁园;模拟题演练.判断题;真题演练.单项选择题;真题演练.多项选择题;谢谢！