2025《W大学体育学院羽毛球专项教学中多球训练法的作用》开题报告1400字.docxVIP

开题报告

论文题目

W大学体育学院羽毛球专项教学中多球训练法的作用

学院专业

年级

开题日期

学号

姓名

指导教师

1.本课题研究意义：

大多数体育院校羽毛球专业课的主要内容是学习羽毛球方面的基础知识和专业技能，在羽毛球专项技能学习的过程中能有效提升学生的羽毛球技能。教师在羽毛球专项教学的过程中，一定要根据学生的羽毛球水平情况、教学任务的情况来制定有效的教学方法，这样就能提升羽毛球教学的效果。多球训练法所指的是教师根据羽毛球训练的程序和要求，在训练的过程中使用较多的球，而且还要把握球速和着落点，在这一过程中完成羽毛球训练动作的技术组合。多球训练法是一项综合性较强的运动训练方法，内容主要包括了运动员技术、步法、场上反应、战术以及身体素质等方面的技能。尽管高校体育专业开展羽毛球专项课程的目的不是为了比赛，但学生在学习的过程中最关键的是要掌握羽毛球及时的技能、战术和专项运动的质量。本文在研究的过程中依照多球训练法在西南大学体育学院羽毛球专项教学中的具体情况，对多球训练法在羽毛球专项教学技术动作学习、战术意识培养等方面的具体应用情况进行了探讨。

研究内容：

由于羽毛球运动的广泛应用，羽毛球运动已经成为了高校体育教育的关键组成部分。在运动教学改革的大背景下，体育教师应加强羽毛球训练方法的研究，并积极使用最先进的教学方法，还可促使学生养成良好的羽毛球学习习惯，从而改变羽毛球的教学效果，最后促进学生羽毛球技能和身心素质的共同提升。在羽毛球训练中，多球训练法发挥着重要的作用，最具关键性的是能提升体育专业学生羽毛球训练的效果。本文对西南大学体育学院羽毛球专项实践教学中多球训练方法应用的研究，首先分析了多球训练方法的概念，其次阐述了多球训练方法在实践教学中应用的价值。通过对其学校多球训练法在羽毛球专项教学中的具体应用进行调研，从中找出不足并提出改进建议，为提高西南大学体育学院羽毛球专项教学水平提供一定的理论帮助。

3.技术路线、研究方法和研究进度：

2.2.1文献资料法

围绕本课题，通过网络人工搜索，参考本论文关于羽毛球教学训练方法的研究，通过查阅知网，万方，龙源等发行的有关期刊和论文集，在前人研究的基础上，对羽毛球多球训练实践教学调研，提出了自己的新观点和看法。

2.2.2访谈法

与西南大学体育学院羽毛球专选班的老师沟通合作，深入探讨羽毛球多球训练方法的组织原则。

2.2.3问卷调查法

对西南大学体育学院的羽毛球专项训练的学生进行相关问题的调查，在调查的过程是采取的随机发放问卷的形式，在问卷发放前对问卷进行了设计，这样就能体现问卷的合理、真实和有效性，对体育专业的羽毛球专项训练的85名学生发放了调查问卷，共发放85份，回收82份，回收率96.47%，其中有效问卷80份，有效率为94.12%。

2.2.4数理统计法

利用EXCEL表等数据分析软件，对调查获得的相关数据进行全面统计归纳和实证分析。

1选题2022年12月15日-2023年1月10日

2撰写论文开题报告并提交2023年1月11日-2023年1月25日

3准备资料、撰写修改并提交论文初稿2023年1月26日-2023年2月20日

4准备资料、撰写修改并提交论文二稿2023年2月21日-2023年3月20日

5论文定稿、打印装订并提交论文终稿2023年3月20日-2023年4月21日

6论文答辩2023年4月22日-2023年5月10日

4.导师意见：

指导教师（签名）：

年月日

5.学院意见：

学院（盖章）

年月日

说明：开题报告应在教师指导下由学生独立撰写。在毕业论文（设计）开始二周内完成，交指导教师审阅，并接受学校和学院检查。艺术类专业学生毕业设计是否填写开题报告由所在学院决定。