22纸船和风筝 课件(共28张PPT).pptxVIP

纸船和风筝22

像蝶不是蝶,像鸟不是鸟,清明前后天上飞,就怕雨水浇。猜一猜风筝

小熊松？松鼠

默读：在心里读，不发出声音。默读也叫“目读”。①不出声读②不指读③不唇读

1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。遇到不认识的字，借助学过的方法猜读。2.一边读，一边给每个自然段标上序号。初读课文

松鼠愿意扎风筝抓住祝你幸福乐坏了很难过高兴得哭了zhuāyuànshǔzhùxìngzānánkū

集中注意力用眼睛看在心里读试着不出声默读1~6段，想一想：小熊和松鼠是怎样成为好朋友的？

山脚山顶松鼠住在，小熊住在。

松鼠折纸船送给小熊。小熊扎风筝送给松鼠。通过送和成为好朋友的。

纸船，漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。风筝，飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。两组句子，你分别喜欢哪一句？请读出来吧！

纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。风筝飘到了小熊家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。呈现了纸船在小溪里漂的过程，有画面感和节奏美。读一读，比一比呈现了风筝在空中飘的过程，有画面感和节奏美。

小鱼（），游到了大海中。蝴蝶（?），（）到了花园里。青蛙（），（）到了荷叶上。小组合作探究（想一想，说一说）游啊游飞呀飞跳啊跳飞跳

1.小兔子，跳到了山那边。小兔子，跳到了山那边。2.乌龟，爬到了终点。乌龟，爬到了终点。仿照句式说一说：跳哇跳爬哇爬体会兔子和乌龟表现出的不容易！

松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚山脚。山顶山脚山上小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。默读第一自然段，看图讲讲松鼠和小熊住在哪里。

松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

①漂哇漂②飘哇飘

选一选，填一填。①漂②飘红旗__扬__在水面雪花__落水上__流

纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着:“祝你快乐!”

扎风筝扎头发扎辫子扎：捆、束zā他想了想，就扎了一只风筝。zā

纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。纸船漂哇漂祝你幸福

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。照样子，说一说。1.我找到了语文书。2.小兔子跳到了山那边。小兔子跳哇跳，跳到了山那边。

祝你幸福风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。

小熊不仅放飞了风筝，风筝上还有一张纸条。想一想：小熊会对松鼠说什么，让松鼠也高兴得哭了？以小熊的口吻，给松鼠写张留言条吧！亲爱的松鼠：______________________________你好！_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________想你的小熊____________________×年×月

纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，可是有一天，他们却谁也不理谁了，发生了什么事呢？

书写指导都是左右结构注意不要多写一点。先写绞丝旁，注意两个撇折的角度和间距，再写右边的“戋”，斜钩要一笔写成且挺直有力。

右部的“少”竖笔收笔于横中线下方，两点左低右高。左窄右宽。上半部分“爫”要写得紧凑，中间秃宝盖覆盖下方，下面“又”的横撇和捺要舒展。

上短下长，下边是