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初三物理电学综合试题

电学作为初中物理的核心模块，既是中考的重点，也是同学们学习的难点。其知识体系严谨，概念抽象，且与实际生活联系紧密，对综合分析能力要求较高。为帮助同学们更好地掌握电学知识，提升解题技能，本文将通过一套精心设计的综合试题，并辅以详尽的思路分析，带领大家进行一次系统性的回顾与演练。

一、电学综合试题

（一）选择题(每题只有一个选项符合题意)

1.关于电路的组成及基本概念，下列说法正确的是（）

A.电源是提供电能的装置，它在电路中一定消耗电能

B.用电器工作时，把其他形式的能转化为电能

C.只有电路闭合时，电路中才可能有电流

D.用导线把开关、用电器连接起来就组成了一个完整的电路

2.如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）

（*此处应有电路图：电源、开关S、定值电阻R与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻R两端电压，电流表测电路中电流*）

A.电流表示数变大，电压表示数变大

B.电流表示数变小，电压表示数变小

C.电流表示数变大，电压表示数变小

D.电流表示数变小，电压表示数变大

3.下列关于电功和电功率的说法中，正确的是（）

A.电流做的功越多，电功率就越大

B.用电器消耗的电能越多，电功率就越大

C.用电器的电功率越大，消耗的电能就越多

D.相同时间内，电流做的功越多，电功率就越大

（二）填空题

4.家庭电路中，各用电器之间是______联的（选填“串”或“并”）。标有“220V40W”的白炽灯，正常工作时的电阻是______Ω。若将其接在电压为110V的电路中，其实际功率______（选填“大于”、“小于”或“等于”）10W。（不考虑温度对灯丝电阻的影响）

5.将两个定值电阻R?、R?串联在电路中，R?两端的电压为U?，R?两端的电压为U?，且U?U?。若将它们并联在同一电源两端，则通过R?的电流I?与通过R?的电流I?相比，I?______I?（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

（三）实验探究题

6.某实验小组要测量一个额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。

（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。（*此处应有未完成的实物图：电源、开关、滑动变阻器、电流表、电压表、小灯泡，其中电压表和滑动变阻器的连接可能不完整*）

（2）连接电路时，开关应处于______状态，滑动变阻器的滑片应置于______（选填“最大阻值”或“最小阻值”）处。

（3）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，其故障可能是______。

（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图所示，则通过小灯泡的电流为______A，小灯泡的额定功率为______W。

（四）计算题

7.如图所示的电路中，电源电压恒定不变，电阻R?的阻值为20Ω。闭合开关S，当滑动变阻器R?的滑片P移至a端时，电流表的示数为0.3A。求：

（*此处应有电路图：电源、开关S、定值电阻R?、滑动变阻器R?（滑片P，a端为阻值最大端，b端为阻值最小端或0）串联，电流表测总电流*）

（1）电源电压U；

（2）当滑动变阻器R?的滑片P移至b端时，若电流表的示数为0.9A，则滑动变阻器R?的最大阻值为多少？

（3）当滑动变阻器的滑片P在某一位置时，R?消耗的电功率为1.6W，此时滑动变阻器R?接入电路的阻值为多少？

二、解题思路与要点分析

（一）选择题

1.答案：C

思路分析：电源是提供电压的装置，将其他形式的能转化为电能，本身不消耗电能（A错）；用电器是消耗电能的装置，将电能转化为其他形式的能（B错）；电路中有持续电流的条件是：有电源且电路闭合（C对）；一个完整的电路还必须有电源（D错）。

2.答案：B

思路分析：定值电阻R与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻R两端电压。滑片P向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻增大，总电阻增大。电源电压不变，根据欧姆定律I=U/R，电路中电流变小（电流表示数变小）。定值电阻R的阻值不变，根据U=IR，其两端电压变小（电压表示数变小）。

3.答案：D

思路分析：电功率是表示电流做功快慢的物理量，等于单位时间内电流所做的功。电流做功多，但若时间很长，功率不一定大（A错）；消耗电能多，即电功大，同理，时间未知，功率不一定大（B错）；功率大，若时间短，消耗电能不一定多（C错）；相同时间内电流做功越多，功率越大（D对）。

（二）填空题

4.答案：并；1210；大于

思路分析：家庭电路中各用电器独立工作，互不影响，故为并联。由P=U2/R可得，正常工作时电阻R=U额