高二【化学（人教版）】电离平衡（第二课时）-任务单.pdfVIP

学习任务单

课程基本信息

课例编号学科化学年级高二学期一

课题电离平衡（第二课时）

教科书书名：选择性必修1_化学反应原理

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年5月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

1.认识电离常数表达式，了解影响电离常数的因素。

2.了解电离常数的主要应用，并能利用电离常数分析解决具体化学问题

3.掌握多元弱酸、弱碱电离方程式的书写，了解多级电离常数间的大小关系。

课前学习任务

1.复习第一课时弱电解质的电离特点

2.复习第二章，有关化学平衡及平衡移动相关内容

课上学习任务

【实验情景质疑】

分别取1mL2mol/L盐酸和1mL2mol/L醋酸，均加水稀释到10mL，请问稀释后

的溶液，酸的浓度和氢离子浓度分别为多少？

【学习任务一】研究如何定量表示弱电解质电离程度的强弱。

1.写出醋酸的电离方程式，并写出该电离方程式的平衡常数表达式。

−1

2.在某温度时，溶质的物质的量浓度为0.2mol·L的氨水中，达到电离平衡时，已

−3−1

电离的NH·HO为1.7×10mol·L，试计算该温度下NH·HO的电离常数（K）。

3232b

1

【学习任务二】研究影响电离常数大小的因素。

已知25℃时，相同浓度的CHCOOH溶液与HCN溶液相比较，CHCOOH溶液酸性

33

相对更强。比较该温度下CHCOOH、HCN电离常数的大小吗？

3

【学习任务三】讨论电离常数有哪些具体应用。

1.查一查教科书附录II，HClO、HF、HNO的电离常数，并比较酸性强弱

2

2.若将0.1mol/LCHCOOH溶液加水稀释2倍，你能判断CHCOOH电离平衡移动的

33

方向吗？

3.计算0.2mol/L醋酸，氢离子浓度为多大。

【学习任务四】研究多元弱酸、弱碱的电离。

+－

1.已知人体血液中存在如下平衡：CO+HOHCOH+HCO

22233

人体血液的pH需维持在7.35~7.45之间。当pH＜7.35会导致酸中毒，pH大于7.45

会导致碱中毒。出现轻微碱中毒后，如何缓解中毒症状呢？

2.根据实验现象，能否推测出CHCOOH的K和HCO的K的大小？