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2025年教师职称-河北-河北教师职称（基础知识、综合素质、初中生物）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、细胞膜的主要功能是控制物质进出细胞，以下哪项属于被动运输？

A.细胞膜主动运输

B.葡萄糖通过载体蛋白进入红细胞

C.O?通过简单扩散进入肺泡

D.磷酸二酯酶分解细胞膜结构

2、光合作用的总反应式为：6CO?+6H?O→C?H??O?+6O?（条件：光、叶绿体）。其中光反应和暗反应的产物分别是？

A.ATP和NADPH；葡萄糖和O?

B.O?和ATP；CO?和NADPH

C.NADPH和O?；ATP和CO?

D.ATP和NADPH；O?和CO?

3、以下哪项属于生态系统中的分解者？

A.草原上的食草动物

B.树木进行光合作用

C.蜗牛啃食菜叶

D.蜘蛛分解枯枝落叶

4、某学生遗传病家族谱系中，父母表型正常但携带致病基因，该病为隐性遗传病，则该学生患病的概率是？

A.25%

B.50%

C.75%

D.100%

5、根据《教师法》，教师行使学术自由权时，不得损害哪些权益？

A.学生人格尊严

B.学校名誉

C.国家利益

D.教师个人隐私

6、初中生物实验中，探究种子萌发条件，需控制单一变量。若设置“光照”为实验变量，对照组应如何设计？

A.实验组光照，对照组黑暗

B.实验组光照，对照组不光照

C.实验组光照，对照组有水但无光照

D.实验组光照，对照组有水和光照

7、下列哪项属于教师职业道德中的“关爱学生”？

A.严格惩罚违反纪律的学生

B.对学生因材施教

C.不得泄露学生隐私

D.拒绝学生家长馈赠

8、下列哪项措施能有效保护生物多样性？

A.在城市建立大面积的天然林

B.将珍稀动物关进动物园

C.在农田中保留杂草和昆虫

D.在湿地引入外来物种

9、生态系统中的物质循环主要通过哪种途径完成？

A.生产者合成有机物

B.消费者摄食有机物

C.分解者分解有机物

D.风力将落叶传播

10、下列哪项因素能提高生态系统的稳定性？

A.物种单一化

B.物质循环正常

C.食物链过长

D.环境污染严重

11、《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”的具体要求不包括（）。

A.尊重学生人格

B.公平公正对待学生

C.关心学生生活困难

D.擅自占用学生课余时间

12、新课改倡导的“学生观”核心是（）。

A.教师主导学生发展

B.学生是发展主体

C.教师是知识权威

D.学生个体差异明显

13、初中生物中，光合作用的主要产物是（）。

A.氧气和二氧化碳

B.葡萄糖和氧气

C.水和无机盐

D.淀粉和蔗糖

14、教育法规规定，教师权利不包括（）。

A.指导学生课内外活动

B.拒绝体罚和变相体罚

C.参与学校民主管理

D.随意调整教学计划

15、生态系统中的生产者是（）。

A.草履虫

B.蚯蚓

C.苔藓

D.蝗虫

16、班主任组织主题班会的主要目的是（）。

A.检查学生出勤

B.强化集体意识

C.提高教学成绩

D.完成行政任务

17、遗传学中，显性性状的表达条件是（）。

A.显性基因纯合

B.隐性基因纯合

C.显性基因或隐性基因纯合

D.显性基因杂合

18、《教师法》规定教师应履行的义务不包括（）。

A.贯彻国家教育方针

B.提高专业水平

C.强制学生参加课外活动

D.保护学生合法权益

19、教育评价的主要目的是（）。

A.选拔人才

B.促进发展

C.检查教学

D.规范行为

20、布鲁姆教育目标分类法中，属于认知领域最高层次的是？

A.记忆

B.理解

C.应用

D.评价

21、教师职业道德的首要原则是？

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.关爱学生

D.为人师表

22、初中生物实验“探究种子萌发条件”中，对照组应设置？

A.不播种子

B.湿度不足

C.正常光照

D.温度适宜

23、新课改倡导的“三维目标”中，强调学生能力培养的是？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度价值观

D.教学方法

24、教师处理突发事件的首要原则是？

A.维护学校声誉

B.保护学生安全

C.记录事件经过

D.通知家长

25、生态系统中，直接参与能量流动的成分是？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物环境

26、教师专业发展阶段中，“反思性实践”对应哪个阶段？

A.职前教师

B.成熟教师

C.专