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幼儿园疾病防治安全管理制度

一、总则

为切实保障在园幼儿的身体健康和生命安全，有效预防和控制各类疾病在园内的发生与传播，营造安全、卫生、健康的教育环境，依据国家相关法律法规及卫生防疫工作要求，结合本园实际情况，特制定本制度。本制度适用于幼儿园全体教职工、在园幼儿及进入园区的外来人员。疾病防治工作应坚持“预防为主，防治结合”的方针，实行园长负责制，建立健全各项卫生保健制度，明确各岗位职责，确保各项措施落到实处。

二、预防为先，强化日常管理

（一）健康教育常态化

幼儿园应将健康教育纳入日常教学计划，根据幼儿年龄特点，通过生动活泼的形式，如故事、儿歌、游戏、情景模拟、图片展示等，向幼儿普及卫生保健知识，培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不偏食、勤剪指甲等。定期组织卫生主题活动，增强幼儿自我保护意识和能力。

（二）卫生习惯培养

1.洗手习惯：严格执行七步洗手法，督促幼儿在饭前便后、外出归来、接触污物后、咳嗽或打喷嚏后用流动水和肥皂（或洗手液）认真洗手。教师应做好示范，并在关键环节进行指导和监督。

2.个人卫生：要求幼儿勤换洗衣物、鞋袜，保持个人清洁。定期检查幼儿指甲，过长者及时提醒修剪。教育幼儿不共用毛巾、水杯、餐具等个人物品。

3.生活作息：合理安排幼儿一日生活，保证充足的睡眠和适当的户外活动时间，增强幼儿体质，提高抵抗力。

（三）环境卫生精细化

1.日常清洁消毒：建立健全环境卫生清扫和消毒制度。对活动室、寝室、盥洗室、卫生间、玩具、餐具、毛巾、水杯、桌面、地面、门把手等幼儿经常接触的物品和区域，按照规定的频次和方法进行清洁和消毒。消毒工作应有记录，确保规范有效。

2.通风换气：每日定时开窗通风，保持室内空气新鲜。在季节交替、传染病高发期，应适当增加通风次数和时间。

3.垃圾处理：园内垃圾应分类收集，日产日清，垃圾桶（箱）应加盖，并定期进行清洁消毒，防止蚊蝇滋生。

4.绿化与防虫：保持园内环境整洁，绿化美化园区。定期开展除“四害”工作，消除蚊虫孳生地。

（四）膳食营养与饮水安全

1.膳食管理：严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食材新鲜、安全、营养均衡。食堂从业人员须持有效健康证明上岗，严格遵守个人卫生和操作规范。

2.饮水安全：保证幼儿饮用充足、安全的温开水。饮水机应定期清洗消毒，并有记录。

（五）体格锻炼科学化

根据幼儿年龄特点和个体差异，科学安排户外活动和体育锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。锻炼时注意观察幼儿反应，避免在恶劣天气（如雾霾、高温、严寒、大风、雷雨）下进行户外活动。

三、晨午检及全日观察制度

（一）晨午检制度

每日入园时，保健医（或指定人员）与班级教师共同对幼儿进行晨检；午睡前进行午检。检查内容包括：观察幼儿精神状态、有无发热（体温超过37.3℃）、咳嗽、呕吐、皮疹、口腔疱疹、腹泻等症状，询问幼儿健康状况。发现异常者，应及时通知家长带幼儿到正规医疗机构就诊，并做好记录。

（二）全日观察

班级教师应密切观察幼儿在园期间的精神状态、食欲、睡眠、大小便等情况，发现异常及时与保健医联系，并通知家长。对有服药史或身体不适的幼儿，应重点关注。

四、传染病预防与控制

（一）早期发现与报告

1.教职工应熟悉常见传染病的早期症状，一旦发现幼儿出现疑似传染病症状（如发热、皮疹、呕吐、腹泻、腮腺肿大等），应立即将其带至隔离观察室，通知保健医进行初步诊断，并及时通知家长带离就医。

2.若确诊为传染病，幼儿园应按照《中华人民共和国传染病防治法》及当地疾控部门要求，及时上报相关信息。

（二）隔离与治疗

1.对确诊为传染病的幼儿，应严格按照医嘱进行隔离治疗，待痊愈并达到规定隔离期限后，凭医疗机构出具的康复证明方可返园。

2.对与传染病患儿密切接触的幼儿，应根据传染病的潜伏期进行医学观察，观察期间如出现异常症状，应立即采取措施。

（三）终末消毒

发生传染病后，应对患儿所在班级及活动区域进行严格的终末消毒，对患儿的呕吐物、排泄物按规定进行处理，防止疫情扩散。

（四）预防接种管理

积极配合卫生部门，做好国家免疫规划疫苗的宣传和组织接种工作，建立幼儿预防接种档案，对漏种幼儿及时提醒家长补种。

五、工作人员健康管理

1.幼儿园工作人员（包括教师、保育员、厨师、保安等）上岗前必须进行健康检查，取得健康证明后方可上岗。

2.建立工作人员健康档案，每年进行一次健康体检。患有传染性疾病者，应立即调离工作岗位，待痊愈并经检查合格后方可重新上岗。

3.工作人员应保持良好的个人卫生习惯，工作期间穿戴整洁的工作服，勤洗手，咳嗽或打喷嚏时注意遮挡口鼻。

六、健康教育与家园共育

（一）教师培训

定期组织教职工学习卫生保健知识、传染病防治知识和本制度内容，提高其疾病预防意