14 唐诗五首之钱塘湖春行（课件）(共27张PPT).pptxVIP

;掌握“钱塘、湖、孤、山寺、贾、亭、西、水面、初、平、云、脚、低”等字词的音形义，能准确朗读、背诵并默写全诗，把握七言律诗的节奏与韵律。

理清诗歌的漫游行踪与写景脉络，赏析移步换景、情景交融的写作手法，体会诗歌中“孤山、贾亭、春水、早莺、新燕”等意象承载的春之生机与作者的愉悦情感。

体会白居易春日漫游钱塘湖时的闲适心境与对西湖早春景致的由衷喜爱，感受诗歌中鲜活的春之气息，培养古典诗歌的鉴赏能力与对自然之美的感知力。;;;白居易（772—846），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，后迁居下邽（今陕西渭南）。他是唐代伟大的现实主义诗人，与元稹共同倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。白居易的诗作题材广泛，涵盖讽喻、闲适、感伤、杂律等各类，风格通俗自然、浅显易懂，深受大众喜爱。其任职杭州期间，留下了诸多描绘西湖景致的佳作，《钱塘湖春行》便是其中的经典。代表作还有《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》等，对后世文学创作影响深远。;;本诗创作于唐穆宗长庆三年（823年），当时白居易被任命为杭州刺史。任职杭州期间，他勤政爱民，十分喜爱西湖的山水风光，常于闲暇之时漫游西湖，饱览湖光山色。这一年的早春，白居易再次漫游钱塘湖，从孤山寺到贾公亭，再到湖东白沙堤，一路所见皆是早春的鲜活景致——湖水初平、莺争暖树、燕啄春泥、花团锦簇、草色青青。眼前的春景让他心生愉悦，闲适之情油然而生，于是挥笔写下这首《钱塘湖春行》，将春日漫游的所见所感记录下来，抒发对西湖早春景致的喜爱与内心的闲适心境。;读准字音，读出节奏;孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。;首联以精准的方位词开篇，有何作用？“水面初平”“云脚低”两个细节如何凸显“早春”的特点？;几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。;颔联选取“早莺”“新燕”两个意象，为何要强调“早”与“新”？“争暖树”“啄春泥”的动态描写有何妙处？;乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。;颈联从视觉角度描绘春景，“乱花”与“浅草”的搭配有何用意？“渐欲”“才???”两个词语如何体现春景的生长态势？;最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。;尾联以“最爱”直接点出情感，有何作用？“行不足”三字如何凸显对春景的喜爱？结尾点明“白沙堤”有何深意？;补充背景;;;;;;;《钱塘湖春行》以诗人春日漫游钱塘湖的行踪为线索，首联点明漫游起点与早春湖水云气之景。颔联、颈联细致描绘了早莺争树、新燕啄泥、乱花迷眼、浅草没蹄等鲜活的早春景致。尾联直抒胸臆，点明最爱湖东白沙堤，抒发游赏不尽的喜爱之情。全诗运用移步换景、动静结合、情景交融、精准炼字等写作手法，语言清新自然、浅显晓畅。诗歌既生动展现了钱塘湖早春的鲜活灵动之美，也真挚抒发了诗人闲适愉悦的心境与对自然之美的热爱，是咏春诗与七言律诗的经典之作。;白居易《钱塘湖春行》中，描绘春花繁盛、春草鲜嫩的诗句是：“____________，____________”。（乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄）

诗中直抒胸臆，点明对湖东景致极致喜爱的诗句是：“____________，____________”。（最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤）

诗中通过炼字凸显早春特点，写出春草刚长、高度有限的诗句是：“____________”。（浅草才能没马蹄）。;对比阅读白居易《钱塘湖春行》与韩愈《早春呈水部张十八员外》，结合诗歌内容，分析两首诗在早春景致描写、情感表达上的异同，并简要说明原因。