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高级中学暑假学生作业清单

为帮助同学们在暑假期间实现知识巩固、能力提升与素养发展的有机统一，结合高中各学段学习特点与核心素养培养目标，特制定本暑假学习任务清单。任务设计注重学科融合与实践创新，兼顾基础巩固与拓展提升，倡导自主规划、循序渐进，鼓励在完成过程中记录思考轨迹、积累成长素材。请根据自身学习情况合理分配时间，在保证质量的前提下完成各项任务。

一、学科基础巩固与能力进阶

语文：1.古诗文精读与积累。完成必修教材中《赤壁赋》《梦游天姥吟留别》《登高》等10篇经典篇目的背诵与默写（需家长或同伴抽查并签字确认），同时选读《唐诗三百首》中至少20首不同题材作品（边塞诗、山水诗、咏物诗各选5首以上），每首撰写200字左右赏析笔记，重点分析意象运用与情感表达。2.现代文深度阅读。精读《乡土中国》（费孝通），完成3篇读书报告（每篇800字以上），分别围绕“差序格局”“礼治秩序”“无讼”等核心概念展开论述，结合现实案例分析其当代意义；选读1部中短篇现当代小说（如《平凡的世界》《活着》），撰写1篇文学评论，要求有具体文本分析，避免泛泛而谈。3.写作能力提升。完成5篇命题作文（题目涵盖“科技与人文”“传统与创新”“青年责任”等主题），每篇不少于800字；每周完成1篇随笔（题材不限，可记录暑期生活、观察思考或阅读感悟），重点训练细节描写与逻辑表达。

数学：1.知识体系梳理。高一学生整理必修第一册、第二册的知识框架（建议用思维导图形式），标注重点公式（如三角函数恒等变换、平面向量运算律）及易错点（如函数定义域与值域的求解误区）；高二学生梳理选择性必修一、二的核心内容（如圆锥曲线的几何性质、空间向量的应用），总结同类题型解题规律（如直线与圆锥曲线位置关系的一般解法）。2.分层习题训练。全体学生完成《高中数学暑假精练》（学校自编）中基础题部分（每日15题，涵盖集合、函数、立体几何等模块）；学有余力的学生可挑战提升题（每周完成2套综合卷，重点突破导数应用、数列求和等难点），需在错题本上记录错误原因及改进方法（每道错题附30字分析）。3.数学建模实践。以“家庭水电消耗分析”为主题，收集1个月的水电数据，建立线性或二次函数模型预测下月消耗量，撰写2000字报告（包含数据表格、模型推导、误差分析及节能建议）。

英语：1.词汇拓展积累。每日背诵20个高考高频词汇（可参考《高考英语3500词》），并用其中5个造句（要求包含复合句）；整理暑假期间遇到的100个生词（电影台词、英文新闻、商品标签等），标注词性、例句及同义词。2.阅读与表达训练。精读《书虫》系列（三级以上）中的2本英文原著，完成每章内容概要（英文）及阅读感想（中文200字/篇）；每周阅读2篇《BBCNews》或《TheGuardian》的短篇新闻，总结主旨并翻译其中3个长难句（重点关注定语从句、状语从句的结构分析）。3.口语与听力强化。每日收听20分钟英语广播（如VOA常速或BBCWorldService），记录3个关键信息点；与同伴进行每周2次的主题对话（话题包括“环保措施”“科技影响”“暑期计划”等），每次对话时长10分钟以上，结束后互相点评语言准确性与流畅度。

物理：1.实验回顾与设计。复习必修教材中“探究加速度与力、质量的关系”“验证机械能守恒定律”等5个重点实验，绘制实验装置图并标注关键步骤；自主设计1个家庭小实验（如“用手机测重力加速度”“探究影响单摆周期的因素”），撰写实验报告（包含原理、器材、步骤、数据记录及结论）。2.模型分析训练。针对“传送带问题”“板块模型”“天体运动”等高频考点，整理5类典型例题（每类3道），标注解题关键（如受力分析的顺序、能量转化的路径）；完成《物理暑假专题训练》中20道综合题，重点提升多过程问题的分析能力（需写出详细解题思路，而非仅列公式）。3.物理与生活结合。观察生活中的物理现象（如汽车刹车时的前倾、微波炉加热原理），选择2个现象进行原理解释（每篇500字以上），要求运用所学知识（如牛顿运动定律、电磁感应），并尝试提出改进或优化建议。

化学：1.物质性质梳理。以“常见金属及其化合物”“有机官能团”为主题，制作2张思维导图（包含物质分类、物理性质、化学方程式及典型反应现象）；整理必修教材中20个易错方程式（如铝与氢氧化钠溶液反应、酯化反应的断键方式），标注反应条件与配平技巧。2.实验探究实践。完成“粗盐的提纯”“乙酸乙酯的制备”2个基础实验（可在家用简易器材模拟，如用食盐、小苏打代替试剂），记录实验现象（如沉淀颜色变化、气体产生速率）并分析误差原因；选做1个拓展实验（如“水果电池的制作”“鲜花指示剂的提取”），撰写实验日志（包含材料准备、操作难点及改进方案）。3.化学与社会关联。查阅资料分析“新能源