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深圳市学校场所消防安全排查治理工作方案

为全面加强深圳市学校场所消防安全管理，有效防范和遏制火灾事故发生，切实保障师生生命财产安全和校园稳定，结合本市实际，现就开展学校场所消防安全排查治理工作制定如下方案。

一、工作目标

通过集中开展学校场所消防安全排查治理行动，全面摸清全市各级各类学校（含幼儿园、普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校及高等院校，下同）消防安全底数，重点整治消防设施设备损坏、电气线路老化、疏散通道堵塞、消防管理责任不落实等突出问题，推动学校消防安全主体责任和部门监管责任落地见效。同步强化师生消防安全宣传教育，提升自防自救能力，建立“排查—整改—巩固”闭环管理机制，实现校园火灾隐患动态清零、消防设施完好率100%、重点场所防火巡查全覆盖、师生消防安全培训参与率100%的目标，切实筑牢校园消防安全防线。

二、组织领导

成立深圳市学校场所消防安全排查治理工作专班（以下简称“专班”），由市教育局分管安全工作副局长任组长，市消防救援支队分管防火工作副支队长任副组长，成员包括市教育局安全管理处、市消防救援支队防火监督处相关负责人，各区（新区）教育局（教育和卫生健康局）、消防救援大队分管负责人。专班统筹协调排查治理工作，定期召开联席会议，研究解决重点难点问题，督促工作落实。各区（新区）参照市级专班架构，成立区级专项工作组，负责本辖区学校排查治理的具体组织实施。学校层面成立以校长为组长的自查自纠工作小组，明确分管副校长、安全主任、后勤主任等人员职责，确保排查治理责任到岗、任务到人。

三、排查范围与重点内容

（一）排查范围

全市所有公办、民办学校（含托幼机构）的教学区、宿舍区、实验（实训）室、食堂（含配餐间）、图书馆（室）、体育馆（场）、地下空间、在建（装修）工地及其他人员密集场所，以及校园周边租赁用于教学、住宿的校外场所。

（二）重点排查内容

1.消防责任体系落实情况。检查学校是否明确消防安全责任人、管理人，是否制定消防安全管理制度和操作规程；是否将消防安全纳入学校日常管理，定期研究部署消防工作；是否建立消防工作档案，落实防火巡查、检查制度（重点查看近半年巡查记录是否完整、问题整改是否闭环）；是否与承包、承租单位签订消防安全责任书，明确双方责任。

2.消防设施设备运行情况。核查建筑消防设施是否按标准配置并保持完好有效，具体包括：火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、防排烟系统等是否正常运行；室内外消火栓、灭火器（含推车式灭火器）、应急照明和疏散指示标志是否配备齐全、无遮挡损坏；消防控制室是否24小时双人值班，值班人员是否持证上岗，记录是否规范。

3.火灾风险源管控情况。重点检查：电气线路是否存在老化、私拉乱接、超负荷用电等问题（尤其是实验室、宿舍区违规使用大功率电器、充电设备现象）；燃气管道、灶具及消防设施是否符合安全规范（食堂燃气间是否独立设置，通风、防爆装置是否完好）；实验（实训）室危险化学品储存、使用是否规范，是否落实“双人双锁”管理，易燃可燃试剂存放是否符合防火要求；在建（装修）工地是否与教学区有效隔离，施工用火用电是否符合安全规定，消防器材是否配置到位。

4.疏散通道与安全出口管理情况。检查教学楼、宿舍、食堂等场所的疏散通道、安全出口是否保持畅通，有无堆放杂物、锁闭、设置障碍物等问题；疏散楼梯间是否违规设置经营性场所或堆放易燃可燃物；外墙门窗是否违规设置影响逃生和灭火救援的铁栅栏、广告牌等障碍物；学生宿舍是否存在将阳台、储物间等非居住空间改造为住宿用途的情况。

5.消防安全宣传教育情况。查看学校是否将消防安全纳入新生入学教育、日常教学和演练内容；是否每学期至少开展1次消防知识讲座、1次灭火和应急疏散演练（重点检查演练方案是否贴近实际、师生是否掌握“一懂三会”[懂火灾危险性，会报警、会灭火、会逃生]）；是否通过校园广播、宣传栏、微信公众号等载体常态化开展消防知识宣传；宿舍管理员、实验室管理员、食堂工作人员等重点岗位人员是否接受过专门消防培训。

四、治理步骤与时间安排

本次排查治理工作自2024年3月起至12月底结束，分五个阶段推进：

（一）动员部署阶段（2024年3月1日—3月15日）

市专班制定印发工作方案，召开全市动员部署会议，明确任务分工、标准要求和时间节点。各区（新区）结合实际细化实施方案，组织教育、消防部门及学校相关人员开展业务培训，重点解读排查标准、整改要求和档案管理规范。各学校召开专题会议，组织全体教职工学习方案内容，明确自查重点和责任分工。

（二）自查自纠阶段（2024年3月16日—4月30日）

各学校对照排查重点内容，开展“拉网式”“地毯式”自查，逐一登记场所名称、隐患类型、具体位置、责任部门等信息，建立《学