2025年北师大版小学数学四年级上册《第四单元运算律》大单元整体教学设计（2022课标）.docx

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2025-12-17 发布于广东
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2025年北师大版小学数学四年级上册《第四单元运算律》大单元整体教学设计（2022课标）

一、内容分析与整合

1.1教学内容分析

北师大版小学数学四年级上册《第四单元运算律》聚焦加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律及分配律的核心概念。本单元作为代数思维启蒙的关键环节，绝非孤立知识点的堆砌，而是承上启下的逻辑枢纽。学生在前期已掌握四则运算基本技能，但多停留于机械计算层面，缺乏对运算内在规律的深度洞察。本单元通过“观察—猜想—验证—应用”的探究路径，引导学生从具体情境中抽象出运算律的本质特征。例如，教材中“买文具”情境不仅呈现生活化问题，更巧妙嵌入交换律的直观