湘教版 信息科技 六年级上册2.1 最简单的系统——构成系统的要素 课件.pptxVIP

第1课最简单的系统——构成系统的要素第二单元描述系统六年级上册

构成系统的要素如何分类。如何描述系统的构成。本课中你将学习：12

生活中的常见系统

一、系统的要素分类它是由什么组成的呢？这些组成要素是怎样联系起来完成自动感应门系统的功能呢？

系统的要素（以自动感应门为例）系统具有“输入一计算—输出”计算模式，我们也可以将组成系统的要素分成输入、计算、输出三类。

二、构思并设计彩色灯光系统六（1）班借用学校多媒体教室举办节日庆祝活动，?同学们用气球、彩纸、文字布置完教室后，总觉得节日氛围还不够浓厚，仔细观察后发现，原来缺少绚彩的灯光。

彩色灯光系统的需求：制作一款教室用的彩色灯光系统能够任意变换灯光颜色能够达到灯光连续闪烁的效果能够通过灯光组成简单的图案能够随着音量大小改变亮灯的数量

生活中普遍存在着具有“输入一计算—输出”模式的系统，尝试用这种模式分析彩色灯光系统的构成要素，描述它的状态和运行过程。

三、利用编程实现彩色灯光系统按照输入、计算、输出准备设备

设备准备及功能彩色灯光系统由主控板、控制按钮、RGB灯带等组成。当用户按下按钮时，主控板计算处理RGB灯带显示的颜色与时间，然后RGB灯显示灯光。

算法描述

程序实现主程序模拟颜色变换模拟灯光闪烁

反思与改进

四、生活中常见的系统无论系统复杂程度如何，构成的要素多少，我们都可以将这些要素分成输入、计算、输出三大类。

探索请尝试分析电烤箱系统的组成要素，并将这些要素按照输入、计算、输出进行分类，完成任务单中任务二。

请根据大家的建议，进一步完善彩色灯光系统，尝试制作一个更加出色的节日灯带，烘托节日气氛！挑战

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