湘教版 信息科技 六年级上册1.2 输入、计算、输出——系统的构成 课件.pptxVIP

第2课输入、计算、输

出——系统的构成

第一单元了解系统

一、导入新课

二、感悟新知

路灯由哪些部分组成？

像路灯这样，由多个相互联系、相互作用的事物，按照一定结构组合在一起，并产生特定功能的整体，我们称为系统。

电源

二、感悟新知

智能路灯系统的工作过程是怎么样？

三、设计声控灯系统

制作声控灯的关键是什么？

通过从外界获取的声音来控制灯的亮、灭。

三、设计声控灯系统

任务一：

运用“输入—计算—输出”的计算模式，绘制一张声控灯系统示意图。

四、利用编程模拟声控灯功能

主控板中有声音传感器，可以直接收集外界的声音信息。

四、利用编程模拟声控灯功能

获取声音传感器数值的程序：

四、利用编程模拟声控灯功能

为了让我们的设计更加实用，可以分别从输入、计算、输出三个环节，系统、全面地分析声控灯系统地优点和不足。

四、利用编程模拟声控灯功能

任务二：

改进你的声控灯装置，使其更贴近日常生活。并把你的改进方案写下来。

五、课堂小结

想一想：生活中还有哪些“输入—计算—输出”系统？

五、课堂小结

1.生活中广泛存在着“输入—计算—输出”的计算模式。

2.设计简单的问题解决方案。

3.制作简单声控灯装置。

五、课堂小结

请根据改进方案，尝试编写程序，优化声控灯系统。

课后作业

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