浙江省绍兴市元培中学2026届九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析.docVIP

浙江省绍兴市元培中学2026届九年级化学第一学期期中监测模拟试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．下列符号中数字“2”的意义正确的是()

A．2Fe中的“2”表示2个铁元素

B．H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子

C．O2中的“2”表示2个氧原子

D．2H+中的“2”表示2个氢分子

2．打赢蓝天保卫战，我们在行动。下列做法不属于防治大气污染措施的是（）

A．大力削减燃煤污染 B．深化治理工业污染

C．精准管控扬尘污染 D．集中焚烧塑料垃圾

3．能保持氧气化学性质的微观粒子是()

A．O B．2O C．O2 D．CO2

4．下列选项中属于纯净物的是（）

①冰水混合物②糖水③碱式碳酸铜④粗盐⑤洁净的空气

A．①② B．③⑤ C．②④ D．①③

5．下列物质由离子构成的是（）

A．氯化钠 B．二氧化碳

C．铝 D．金刚石

6．20世纪60年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4)，但一直没有得到证实．最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在．下列叙述中正确的是()

A．O4是一种新型的化合物

B．一个O4分子中含有2个O2分子

C．O4和O2的性质完全相同

D．O4和O2混合后形成的是混合物

7．正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验操作正确的是（）

A．量取液体 B．加热液体

C．闻气体气味 D．连接仪器

8．下列物质的用途，只利用其物理性质的是（）

A．用氧气抢救危重病人

B．镁用于制照明弹

C．用氮气做充气包装保鲜食品

D．铜用于制导线

9．元素在自然界里分布不均匀，在地壳里含量最多的金属元素是（）

A．FeB．SiC．OD．Al

10．交警常用“司机饮酒检测仪”检查司机是否酒后驾车，因为酒中的乙醇分子可以使橙红色的重铬酸钾变为绿色的硫酸铬。硫酸铬[Cr2（SO4）3]中Cr元素的化合价为

A．+3 B．+5 C．+6 D．+7

11．下图中“○”和“●”分别表示氧原子和氢原子，能保持过氧化氢化学性质的微粒是

A．A B．B C．C D．D

12．知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，下图是某同学学习物质结构知识后，以二氧化碳为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是（）

A．原子、原子核、核外电子 B．原子核、原子、核外电子

C．原子、核外电子、原子核 D．核外电子、原子核、原子

13．下列符号既表示该元素，又表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的单质的是

A．Cu B．H2 C．2K D．O

14．下列图像与内容不相符合的是

A．如图是过氧化氢溶液中加入一定质量的二氧化锰

B．如图是通电分解水产生气体质量

C．如图是加热一定质量的高锰酸钾

D．如图是测量空气成分实验中广口瓶内气体体积变化情况

15．下列各图所示变化中，属于物理变化的是

A．带火星的木条复燃 B．向澄清石灰水中吹人二氧化碳

C．木炭在氧气中燃烧 D．对着干燥玻璃片呼气

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16．下面示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中表示氧原子，表示碳原子，则：

（1）该反应的化学式表达式为：________________；

（2）此化学反应前后没有发生改变的粒子是___________（填微粒符号）；

（3）画出与氧元素化学性质相似，比氧元素多一个周期的元素的原子结构示意图_______，该元素的元素符号为___________。

（4）根据示意图，从组成的角度进行描述(写一点）：____________。

三、简答题（本大题共2小题，共25分）

17．（8分）物质是变化的，通过研究物质的变化规律，实现化学为人类社会服务的目的，是化学科学的核心任务。现有以下5个变化：

①100g液态水加热完全蒸发后得到100g水蒸气②用锌与稀硫酸反应制取氢气③用熟石灰中和废水中的盐酸④厨房里烧天然气做饭⑤分离液态空气制取氧气。请回答下列问题：

（1）写出上述化学变化的化学反应方程式：_____

（2）物质之所以发生化学反应，从微观的角度看，是因为反应物的微粒之间在一定条件下发生有效的相互作用，使微粒的结构发生改变，或微粒重新排列组合，宏观上表现为生成了新的物质。反应③中相互作用