2026年中考生物学一轮复习考点探究（甘肃） 主题三　生物与环境课件 .pptxVIP

主题三生物与环境;生物与环境;生物与环境;考点梳理夯基础;非生物因素;;三、生物与环境的关系(省卷4考；兰州2考)

生物环境：如生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚

生物环境：如蚯蚓在土壤中活动能够疏松土壤

环境影响生物：如谷雨前后适于播种和移栽植物

生物既能适应环境，又能影响环境：如沙漠中植物根系发达，同时还能防风固沙;组成

成分;组成

成分;;;基本功能：能量流动和物质循环;基本功能：能量流动和物质循环;人类活动

对生态环

境的影响;维护生

态安全

的对策;真实情境学考点;教材新增素材;一题串讲;在河西走廊西端的绿洲地带，小麦与玉米构建起坚实的粮食

根基。灌溉系统依托祁连山脉融雪，形成独特的绿洲农业景观。下图为

该农田生态系统的部分食物网图，据图回答下列问题。;生态因素

(1)农户在种植农作物的过程中，会定时铲除农田中的杂草，杂草属于生

态因素中的(填“生物”或“非生物”)因素。

(2)食物网中的生物存在一定的关系，图中的蛇和鹰之间存在?

关系。;生物与环境的关系

(3)河西走廊盛产瓜果，糖分含量高，口感甘甜。这是由于该地区夏季日

照强，昼夜温差大，对于瓜果糖分的积累十分有利。这一特征说明生物

与环境之间的关系是?。;生态系统的组成

(4)除图中的成分以外，若要构成一个完整的生态系统，还需增加?

和非生物部分。

(5)该食物网中的鹰、食虫鸟等动物属于?。

食物链和食物网

(6)图示食物网中共有条食物链，

其中最短的一条食物链是?。;物质循环和能量流动

(7)该农田生态系统中各生物所需能量的最终来源是?。

(8)生态系统中能量流动的特点是单向流动、，图示食物网

中获得能量最多的生物是?。;生物数量变化

(9)由于某种原因导致农田青蛙大量减少，短期内食草昆虫的数量会?

，蛇的数量会，一段时间后各种生物的数量又趋于稳定。

生态系统的自我调节能力

(10)与森林生态系统相比，农田生态系统的自我调节能力更(填

“强”或“弱”)。;有毒物质的积累

(11)在农田中长期大量使用农药来防治害虫，一段时间后该食物网中体内

农药积累最多的生物是?。;纵横实验素养练;步骤1：在铁盘内铺上一层细湿土，以中线为界，一侧盖上黑纸板，一侧

盖上玻璃板，将盖黑纸板一侧的内壁涂黑或铺上黑纸，形成阴暗和明亮

两种环境；;步骤3：再重复进行4次实验，记录的实验结果如表所示。;(2)【作出假设】同学们针对上述问题作出的假设是?

?。

(3)【实验结果】分析表中数据，可以看出阴暗处的鼠妇数量明显?

明亮处的鼠妇数量。;(4)【得出结论】通过该实验可以得出的结论是?

?。

(5)【表达交流】实验结束后，应该将鼠妇?

?。;科学探究的三原则

(6)铁盘一侧盖黑纸板，一侧盖玻璃板，形成阴暗和明亮两种环境，这样

处理可以起到作