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2025年事业单位综合应用能力E类考试考前冲刺试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意事项：

1.请在答题纸上作答。

2.答案书写必须工整、清晰、规范。

3.未完成试题须用笔划掉。

4.考试时间：150分钟。

一、职业素养

1.某学校教师小王在日常教学中，发现班级内部分学生对学习缺乏兴趣，课堂纪律较差。小王认为这些学生可能存在家庭问题，因此私下联系了学生家长，要求家长限制孩子周末上网时间，并增加作业量，以期改善学生表现。请结合教育相关法律法规和教师职业道德规范，分析小王做法中存在的问题，并提出改进建议。

2.某医院急诊科医生李医生在夜班期间，同时接诊了三位病情危重的患者。患者A急需进行紧急手术，患者B需要立即进行输液治疗，患者C则因突发心悸需要紧急处理。李医生经验丰富，迅速判断了三位患者的病情紧急程度，并合理安排了救治顺序。请结合医疗工作实际，阐述李医生在处理此类情况时应具备的职业素养，并说明如何平衡患者需求与医疗资源。

二、专业知识

（以下题目根据你所报考的岗位类别选择作答）

（一）教育类

3.简述“最近发展区”理论在教育实践中的意义。

4.结合当前教育改革趋势，谈谈如何在学校教育中落实“立德树人”的根本任务。

（二）医疗类

5.简述高血压患者常用的降压药物类型及其作用机制。

6.根据我国《医疗纠纷预防和处理条例》，分析医患沟通在预防医疗纠纷中的重要性，并提出改进医患沟通的具体措施。

三、应用能力

7.某社区拟举办一场面向老年人的健康知识讲座，主题为“秋冬季节常见疾病预防”。请草拟一份活动通知，明确活动时间、地点、主讲人、参与对象等关键信息，并简要说明活动流程。

8.阅读以下材料，按要求作答：

材料：某小学发生一起学生意外伤害事件。学生小张在体育课上跑步时不慎摔倒，导致手臂骨折。事件发生后，学校立即启动应急预案，将小张送往附近医院救治，并通知了小张的家长。学校负责人在事件处理过程中，积极与家长沟通，解释事件经过，并承担了相应的医疗费用。然而，小张家长对学校的处理方式表示不满，认为学校负有主要责任，要求学校进行further赔偿。请分析材料中反映的主要问题，并提出学校在类似事件中应如何改进工作，以更好地处理突发事件，维护师生权益。

请就材料中反映的主要问题，撰写一份情况分析报告，至少包括事件原因分析、处理过程评估、存在问题反思以及改进措施建议。

试卷答案

一、职业素养

1.问题：小王的做法主要存在以下问题：

*违反教师职业道德：教师职业道德规范要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。小王仅凭主观判断就联系家长，并采取强制措施要求家长限制孩子上网和增加作业量，未尊重学生个体差异和家长意愿，存在歧视行为。

*忽视学生主体地位：教育强调学生是学习的主体，教师应引导学生主动学习。小王未与学生进行沟通，了解其学习兴趣缺乏的原因，而是采取单向的强制手段，忽视了学生的主体地位。

*可能侵犯学生权益：要求家长限制孩子周末上网时间可能侵犯学生的受教育权和休息权。增加作业量也可能加重学生的课业负担，不利于学生的身心健康发展。

*未依法处理：教育法律法规规定，教师与家长沟通应遵循mutual尊重、平等协商的原则。小王的做法缺乏沟通，未依法依规处理问题。

*改进建议：

*加强师生沟通：小王应与学生进行心平气和的沟通，了解其学习兴趣缺乏的原因，是学习方法问题、学习内容问题还是其他个人原因。

*尊重家长意愿：小王应与家长进行平等沟通，尊重家长的教育理念，共同探讨适合学生的教育方法，而不是单方面强制要求。

*采用多元化教学方法：小王应改进教学方法，提高课堂教学的趣味性，激发学生的学习兴趣，例如采用小组合作学习、探究式学习等方式。

*关注学生心理健康：小王应关注学生的心理健康，及时发现学生的心理问题，并给予必要的指导和帮助。

*加强自身职业道德修养：小王应加强学习，提高自身的职业道德修养，依法执教，关爱学生。

2.问题：李医生在处理此类情况时应具备的职业素养包括：

*强烈的责任感和使命感：医生面对危重患者，应具备强烈的责任感和使命感，将患者的生命安全放在首位，积极救治，尽职尽责。

*精湛的专业技能：医生应具备扎实的专业知识和熟练的技能，能够迅速判断病情，并采取有效的救治措施。

*果断的决策能力：在紧急情况下，医生需要具备果断的决策能力，能够迅速判断病情的紧急程度，并合理安排救治顺序，最