小学英语绘本推荐与教学方法.docxVIP

小学英语绘本推荐与教学方法

在小学阶段，英语学习的重点在于培养兴趣、积累语感和奠定基础。传统的课本教学有时略显枯燥，难以充分激发孩子们的学习热情。而英语绘本，以其生动有趣的故事、色彩鲜明的图画和地道简洁的语言，成为了小学英语教学中不可或缺的优质资源。本文将结合教学实践，推荐一些适合小学生的英语绘本，并探讨如何有效地将绘本融入英语教学，以期为一线教师和广大家长提供有益的参考。

一、小学英语绘本推荐

选择合适的绘本是成功开展绘本教学的前提。理想的小学英语绘本应具备语言地道、内容有趣、画面精美、难度适宜等特点。以下将根据不同年龄段和语言水平进行分类推荐：

（一）启蒙入门级（适合1-2年级或零起点学生）

此阶段的绘本应以培养兴趣为主，词汇量少，句子简单重复，多以名词、动词和常见形容词为主，情节生动，画面与文字高度匹配。

1.《BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee?》系列：这是EricCarle的经典之作，以重复的句式“...seea...lookingatme.”和鲜明亮丽的拼贴画风格著称。非常适合进行颜色、动物名称的启蒙，孩子们很容易上口跟读。

2.《DearZoo》：RodCampbell的代表作，通过翻页的互动形式，展示了动物园寄来的各种动物。语言简洁，重复性强，“Theysentmea...Hewastoo...SoIsenthimback.”的句式有助于孩子理解和运用核心词汇与句型，同时能激发孩子的好奇心。

3.“牛津阅读树”（OxfordReadingTree）启蒙级/1-2级：这是一套体系非常完整的分级读物。启蒙级和1-2级的故事围绕Kipper一家展开，贴近生活，语言地道且循序渐进。图画细节丰富，有助于孩子理解故事情节，非常适合作为系统学习的材料。

（二）基础巩固级（适合3-4年级学生）

此阶段的绘本可以适当增加词汇量和句子长度，引入更多日常对话和简单的故事情节，主题可以更加丰富，如友情、亲情、自然现象等。

1.《小猪小象》（ElephantPiggie）系列：MoWillems的这套书以其幽默的对话和夸张的表情深受孩子们喜爱。全系列都是Elephant和Piggie之间的对话，语言非常口语化、生活化，是练习日常交际用语和培养情商的绝佳材料。角色个性鲜明，故事情节简单却充满乐趣。

2.《廖彩杏书单》中的部分经典绘本：虽然“廖彩杏书单”本身是一个宽泛的概念，但其中推荐的许多绘本如《GoAway,Mr.Wolf!》、《FiveLittleDucks》等，旋律优美，节奏感强，故事性也较好，适合这个阶段的孩子进行韵律感知和语言模仿。

3.“培生儿童英语分级阅读”（PenguinKidsReaders）2-3级：这套分级读物涵盖了多种题材，包括童话、寓言、科普小故事等。语言难度适中，配有生动的插图和简单的阅读理解练习，有助于巩固所学知识，拓展阅读视野。

（三）拓展提升级（适合5-6年级学生）

此阶段的绘本可以选择情节更复杂、主题更深刻、语言更丰富的作品，鼓励孩子进行更深层次的思考和表达。

1.《神奇校车》（TheMagicSchoolBus）桥梁书版/动画原著改编版：如果孩子英语基础较好，可以尝试这套科普类绘本的简化版或动画原著改编的初级读物。它能将枯燥的科学知识融入奇妙的冒险故事中，极大地激发孩子的探索欲，同时学习相关的科普词汇。

2.《夏洛特的网》（CharlottesWeb）简写版/绘本版：E.B.White的经典文学作品，关于友谊、生命与爱的动人故事。简写版或绘本版保留了原著的精华，语言优美，情感真挚，适合引导孩子感受文学的魅力，进行情感教育和价值观塑造。

3.“书虫·牛津英汉双语读物”入门级/1级：这是一套非常经典的双语读物，选取了世界经典文学作品的简写本。对于有一定英语基础的小学生，可以从入门级或1级开始，在欣赏故事的同时，进行中英文对比阅读，提升阅读理解能力和词汇量。

温馨提示：绘本推荐并非绝对，家长和老师应根据孩子的个体差异、兴趣点和当前英语水平灵活选择。最重要的是让孩子在阅读中感受到乐趣。

二、小学英语绘本教学方法

拥有了好的绘本，还需要科学的教学方法才能充分发挥其价值。小学英语绘本教学应遵循“以学生为中心，以兴趣为导向，以体验为核心”的原则。

（一）课前准备（Pre-reading）——激发兴趣，扫清障碍

1.选择与学情匹配的绘本：深入分析绘本的语言难度、主题内容、文化背景，确保其与学生的认知水平和英语能力相适应。

2.设定明确的教学目标：根据绘本特点和学生情况，设定具体、可达成的教学目标，如掌握特定词汇、理解核心句型、理解故事情节、培养