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英语读后续写教学中阅读策略与写作技巧的整合研究论文

摘要：本文旨在探讨英语读后续写教学中如何有效整合阅读策略与写作技巧，以提升学生的英语写作能力。通过分析阅读与写作的相互关系，本文提出了针对性的教学策略，为英语教师提供实用的教学参考。

关键词：英语读后续写；阅读策略；写作技巧；整合研究

一、引言与背景

（一）1.英语读后续写教学的现状

在我国英语教学中，读后续写作为一种新型的教学方式，越来越受到教师和学生的关注。然而，在实际教学中，很多教师对于如何将阅读策略与写作技巧有效整合仍存在一定的困惑。一方面，学生在阅读过程中往往只关注词汇、语法等基础知识的掌握，忽视了阅读策略的培养；另一方面，学生在