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第三节研学旅行安全风险

研学旅行安全管理概述03研学旅行安全风险尽管目前学界对研学旅行安全风险的内涵尚未给出统一的界定，但综合突发事件的定义，将研学旅行突发事件定义为：“突然发生的，造成或可能造成参与的中小学生人身损害、财产损失或严重社会危害，需要采取应急处置措施，予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件以及社会安全事件。”（1）研学旅行安全风险的内涵

研学旅行安全管理概述03研学旅行安全风险（2）研学旅行安全风险的特征潜在风险大，影响因素多，主要归纳为人员因素、管理因素、交通因素和环境因素，因此安全风险贯穿于研学旅行活动中，而中小学生作为研学旅行主体，安全防范意识薄弱，风险发生率极高。（1）影响因素多，风险指数高（2）研学旅行安全教育的内容涉及部门、利益群体众多，其中学校是主要责任承担者，其他各方也需承担相应责任。但明确各方责任、协调各方安全风控工作的管理难度大。

研学旅行安全管理概述03研学旅行安全风险（3）研学旅行安全风险的类别321危害程度、可控性以及造成或可能造成的影响特别重大安全风险重大安全风险较大安全风险一般安全风险影响因素性质属性人员安全风险管理安全风险交通安全风险环境安全风险自然灾害事故灾难公共卫生事件社会安全事件自然风险社会风险4

研学旅行安全管理概述03研学旅行安全风险（4）研学旅行安全风险教育的基本理念坚持教育性为保障研学课程的安全顺利实施，实现研学旅行的教育目标，通过安全风险教育的普及和推动，将安全风险意识潜移默化地传递到研学旅行的各方主体头脑中，提高他们的安全风险认知水平十分必要。坚持科学性识别和评估研学旅行安全风险需具备相应的科学知识。坚持实践性面对相关人员安全风险的认知水平不高情形，应根据研学旅行的主题，因地制宜，组织中小学校和承办机构的教师及工作人员、中小学生、家长等参与校内消防演练、逃生演练及野外生存训练等实战性安全风险实践活动，提升安全意识。010203