浙教版科学九年级上册1.6几种重要的盐 第2课时 教学设计.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

科学

年级

九年级

学期

秋季

课题

几种重要的盐（第二课时）

教科书

书名：科学教材

出版社：浙江教育出版社出版日期：2016年2月

教学目标

知识与技能目标：

1.知道复分解反应的含义，能利用复分解反应的条件判断反应能否发生。

2.了解化肥的种类和作用。

方法与过程目标：

1.从元素分析角度了解某些无机盐（化肥）对农作物生长的作用。

2.会举例，了解盐的制取。

情感、态度与价值观

结合我国盐的资源和生产、侯德榜的事迹对学生进行国情教育和爱国主义教育。

教学内容

教学重点：

了解复分解反应的条件，能利用复分解反应的条件判断反应能否发生。

教学难点：

1.盐的制取。

2.复分解反应的条件。

教学过程

复习导入：第一课时知识点复习

知识点一：复分解反应

【提问】观察下列反应的化学方程式，思考有什么特点？

【分析】发生反应的两种化合物相互交换了阴阳离子，生成了两种新的化合物，并且反应前后各种元素的化合价不变。生成物要么由沉淀产生，要么由气体产生，要么由水产生。

【讲解】

(1)复分解反应

【两种化合物互相交换成分生成两种新化合物的反应】

通式

【AB+CD→AD+CB】

特点

【复分解反应交换成分，但反应前后各元素的化合价不变】

(2)复分解反应发生的条件

下列4个反应是复分解反应吗？看看它们的生成物有什么规律？

2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O【是复分解反应】

Na2CO3+Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH【是复分解反应】

2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑【是复分解反应】

2NaOH+BaCl2=Ba(OH)2+2NaCl【不是复分解反应，没有沉淀或气体或水生成】

下列物质能发生化学反应吗？为什么？

上述物质不能发生化学反应的是：3、4

【提问】中和反应是否是复分解反应？

复分解反应不一定是中和反应，而中和反应一定是复分解反应，即中和反应是复分解反应中的一种。

知识点二：盐的制备

1、写出四种不同方法制取ZnSO4的化学方程式

2、盐的制取方法汇总

①酸+金属→盐+氢气

②酸+金属氧化物→盐+水

③酸+碱→盐+水

④酸+盐→盐+酸

⑤碱+盐→盐+碱

⑥碱+非金属氧化物→盐+水

⑦盐+盐→盐+盐

知识点三：盐和化肥

1、概念：

农作物正常的生长发育和开花结果，除了需要一定的光照、水分、空气和温度条件外，还需要从外界吸收各种养料。这些养料，有些是来自于自然界的一些物质，例如土壤中的矿物质、动物的粪便、草木灰等；有些则是一些人工合成的盐，它们能为农作物的生长提供养料，被称为化学肥料。

化学肥料简称化肥，是用矿物、空气、水等做原料，经过化学加工精制而成的肥料。

2、种类：

氮肥:主要含有氮元素(N)的称氮肥。

磷肥:主要含有磷元素(P)的称磷肥。

钾肥:主要含有钾元素(K)的称钾肥。

复合肥:化肥中含有两种或两种以上主要营养元素的称复合肥（如KNO3）。

分析下列化肥的组成，你认为它们各属于哪一类肥料？用线条将它们连起来

【见课件】

3、常见化肥的作用

氮肥

【含有氮元素的化肥】

【NH4NO3、CO(NH2)2和NH4HCO3等】

在植物生长中的作用？

【氮肥含有组成叶绿素的重要元素，能促使农作物的茎叶生长茂盛】

缺乏时的表现？

【植物缺氮元素时叶片发黄，生长缓慢，光合作用减慢】

钾肥

【含有钾元素的化肥】

【K2CO3、K2SO4和KCl】

在植物生长中的作用？

【能促进农作物生长旺盛，茎秆粗壮，增强抗病虫害能力，促进糖和淀粉的生成】

缺乏时的表现？

【植物缺钾元素时茎细小，叶片有褐斑，易倒伏】

磷肥

【含有磷元素的化肥】

【过磷酸钙[CaSO4和Ca(H2PO4)2的混合物]】

在植物生长中的作用？

【能促进农作物根系发达，增强吸收养分和抗寒抗旱能力，促进作物穗数增多，籽粒饱满】

缺乏时的表现？

【植物缺磷元素时根短小，叶片暗绿带红。过量会引起作物贪青晚熟】

复合肥

【含N、P、K三种营养元素中的两种或三种】

【KNO3、K3PO4、(NH4)3PO4等】

在植物生长中的作用？

【具有氮肥、磷肥、钾肥的两重或多重功效】

收集几种化学肥料的资料，讨论它们的性质和作用。

【举例：硫酸铵是白色晶体，易溶于水，常温时性质稳定，可作氮肥使用碳酸氢铵是白色晶体，易溶于水会受潮，易分解，施后盖土，可作基肥和追肥，但不作种肥等】

4、合理使用化肥

【长期使用化肥往往使土壤板结，破坏土壤结构，因此通常需施一些农家肥料(有机肥)，农家肥中含有大量有机物和多种营养元素，有利于改良土壤结构，提高