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小学学校安全年度工作计划

一、指导思想

本年度学校安全工作以“零事故、零伤害、零舆情”为总目标，坚持“预防为主、教育为先、制度为纲、演练为要、科技为辅”五位一体思路，把安全基因植入每一节课、每一次活动、每一个角落，让“安全即习惯”成为师生共同的生活方式。

二、年度风险画像

1.物理环境：教学楼建成第18年，走廊栏杆高度1.05米，低于现行1.10米标准；操场东南角单杠区地面为硬土，未做缓冲；配电房外隔离网破损两处。

2.人群特征：全校在校生1268人，6—12岁占比96%，低年级学生自我防护能力弱；中午留校就餐学生812人，占64%；家长志愿者平均年龄58岁，应急救护知识缺乏。

3.交通环境：校门正对村级道路，早高峰电动三轮车流量每分钟38辆，无红绿灯；家长车辆临时停靠点距离校门仅14米，形成“剪刀式”人流车流交叉。

4.新型风险：近一年网络“拍烟卡”游戏在四年级蔓延，学生用零花钱线上购买仿真烟卡，存在隐性诱导吸烟风险；生成式AI工具被六年级学生用于伪造班主任语音，测试时成功率42%。

三、年度目标量化

1.学生意外伤害率同比下降15%，力争降至0.3‰以下；

2.教职工安全培训参训率100%，合格率100%，优秀率80%；

3.校园安防平台预警信息闭环处置率100%，平均处置时长≤3分钟；

4.家长安全课堂到课率90%以上，满意度≥95%；

5.全年完成应急演练12次，其中盲演不少于4次，师生疏散速度提升20%。

四、组织与职责

1.校长担任安全工作领导小组组长，每月第一个工作日听取安全专干“三分钟风险脱口秀”；

2.设立“安全红哨”岗位，由体育组、总务处、大队部各派1名教师组成，每日7:20—7:50在校门口“鹰眼”执勤，使用智能手环记录人流密度，数据实时回传安防平台；

3.班级设立“小小安全员”，每班4名，轮流佩戴“安全星”臂章，课间在走廊、楼梯、厕所三点一线巡查，发现隐患通过“校园安全拍立得”拍照上传，30分钟内总务处响应；

4.家委会成立“交通护学岗”，实行“AB角”轮值，迟到或缺勤超过2次即取消当年评优资格。

五、制度再细化

1.晨检“三问两看一测”：问睡眠、问饮食、问心理；看指甲、看口腔；测体温≥37.3℃即启动“发热学生应急通道”，10分钟内通知家长、校医、社区医院“三方联动”；

2.食品安全“双钥匙”制度：食堂调料间、面点间分别由厨师长和营养师保管钥匙，两人同时在场方可开启，全程视频监控，录像保存90天；

3.实验室“三色清单”：红色为易爆品，蓝色为腐蚀品，绿色为普通试剂，每周五15:00由科学教师、实验员、保安“三方盘点”，缺失物品2小时内上报区教育局；

4.网络安全“先审后发”：班级群、公众号发布内容须经过“班主任—年级组长—信息处”三级审核，截图留档，保存3年；

5.校园施工“硬隔离+软警示”：施工区域设置2米高彩钢围挡，外挂LED警示带夜间闪烁；课间安排教师“人墙”巡查，防止学生靠近。

六、宣教课程化

1.每月一节“安全融合课”：语文《桥》一课融入“洪水中如何自救”，数学《条形统计图》用校园踩踏数据绘图，英语学“Call119”情景对话；

2.开发“安全棋”校本教具：飞行棋格子里设置“地震躲桌下”“陌生人给糖退3格”等指令，学生玩中学，本学期覆盖二年级全部班级；

3.午间“安全微广播”：每天12:30—12:35，大队辅导员用5分钟讲一个真实案例，时长控制在305字，语速180字/分钟，配背景音乐《小星星》轻音版，降低学生就餐兴奋度；

4.家长课堂“菜单式”选课：提供“交通、食品、网络、心理、急救”五道菜品，家长线上勾选，学校按“票高优先”排课，现场扫码签到，未到课家长当晚收到短视频补课链接；

5.教师“安全脱口秀”比赛：每人3分钟，用“吐槽”方式讲安全痛点，评出“金句王”，优秀作品录成二维码贴在教师办公室门口，扫码即可反复观看。

七、演练实战化

1.火灾疏散：3月、9月各一次，首次演练前一周不提前通知，只给保安队长暗号“春风”，拉响警报后计时，本年度目标楼层最长用时不超过2分10秒；

2.地震避险：5月12日全国防灾减灾日组织，采用“盲演+直播”方式，教育局通过云端同步观看，实时弹幕点评；

3.防暴恐：10月邀请镇派出所扮演“歹徒”，学生正在操场做操，民警持泡沫棍冲击，护学岗家长、保安、教师“三方合围”，从触发警报到制服用时控制在4分钟内；

4.食品中毒：6月模拟午餐后20名学生腹痛，启动“IV级响应”，校医、班主任、食堂主管、市场监管所“四方会诊”，封存留样、快速检测、发布通告，全程直播给家长；

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